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蛔虫的细胞内肯定没有下列哪种细胞器

A.核糖体B.内质网C.中心体D.线粒体

D

解析蛔虫属于高等的动物,是真核细胞,故含有核糖体、内质网和中心体,而呼吸类型属于无氧呼吸,故没有线粒体,选D。        

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式(拼构)图。图2—图4是图1中部分结构的放大,据图回答。(请在[   ]内填图中标号,在       上填适当内容的文字。)

⑴图中的结构1-16中不应该出现的是[      ]和[       ];可能含有色素的结构是[       ];结构16与[    ]        的形成有关;组成结构14的化学成分主要是                 

⑵蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是                                        

⑶与图1中B图(修改正常后的)细胞相比,蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[             ]等(至少填3个)。

⑷图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                          。图2结构中增加膜面积的方式是                   ,而图3中却是以                       来增大膜面积。

⑸若图1中左图为人体的甲状腺细胞,其细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明该细胞吸收碘是通过           的方式。决定甲状腺细胞具有这一功能特点的结构是[     ]           

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省杭州市七校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式(拼构)图。图2—图4是图1中部分结构的放大,据图回答。(请在[   ]内填图中标号,在      上填适当内容的文字。)

⑴图中的结构1-16中不应该出现的是[     ]和[      ];可能含有色素的结构是[       ];结构16与[    ]       的形成有关;组成结构14的化学成分主要是                 
⑵蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是                                        
⑶与图1中B图(修改正常后的)细胞相比,蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[             ]等(至少填3个)。
⑷图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                         。图2结构中增加膜面积的方式是                  ,而图3中却是以                      来增大膜面积。
⑸若图1中左图为人体的甲状腺细胞,其细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明该细胞吸收碘是通过          的方式。决定甲状腺细胞具有这一功能特点的结构是[     ]           

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:综合题

(8分)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式(拼构)图。图2—图4是图1中部分结构的放大,据图回答。(请在[   ]内填图中标号,在       上填适当内容的文字。)

(1)图中的结构1-16中不应该出现的是[   ]和[    ];可能含有色素的结构是[       ];组成结构14的化学成分主要是                 

(2)与图1中B图(修改正常后的)细胞相比,蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[             ]等(至少填3个)。

(3)图1中A图细胞合成磷脂的场所是           

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年湖南省高三第二次月考生物试题 题型:综合题

图1是两种高等生物细胞亚显微模式图。图2-4是图1中部分结构的放大,据图回答。([     ]内填图中标号,           上填适当内容的文字。)

⑴图中的结构1-16中不应该出现的是[      ]和[      ];可能含有色素的结构是[        ];结构16与[     ]             的形成有关。

⑵蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是                    

⑶与图1中右图(修改正常后的)细胞相比,蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[         ]等(至少填3个)。

⑷图2、图3、图4所示在结构上的主要共同点是              。图2、图3所示结构的名称分别是          ,其中图2增加膜面积的方式是                  ,而图3却是以              来增大膜面积。

⑸已知某动物的基因型为AaBb,下左图所示该动物产生的卵细胞。请依据此图,绘出该卵细胞形成过程中的次级卵母细胞图像,并注明染色体上的基因。

 

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