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11.如图表示人体干细胞的不同发育途径.请据图回答问题:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的分裂和分化 能力,A细胞到C细胞的过程是由基因控制的.
(2)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装.
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达.
(4)由A细胞到形成多个卵细胞的过程.必须经过细胞的有丝分裂和减数分裂.
(5)白血病是一种发病年龄相对较低,发病率相对较高的癌症,其原因是分裂旺盛的细胞较易发生基因突变而导致.
(6)科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验.
实验Ⅰ:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见表:
细胞来源胎儿中年人老年人
增殖代数50202-4
可得出的结论是:细胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱.

分析 分析题图:图示表示干细胞的三个发育途径,其中A为干细胞,A形成B为干细胞的增殖过程;A到C表示细胞凋亡过程;A到D为细胞分化过程,D细胞中结构①~⑨依次为线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核、细胞膜.

解答 解:(1)A细胞为干细胞,其增殖形成的B细胞(干细胞)仍然保持着其特有的分裂和分化能力.A到C表示细胞凋亡,而细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.
(2)结构⑦为高尔基体,能对来自内质网的蛋白质进行分类、包装和运输.
(3)A到D为细胞分化过程,而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达.
(4)一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,因此由A细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的有丝分裂和减数分裂.
(5)白血病是一种癌症,而细胞癌变的根本原因是基因突变.
(6)根据表中数据可知细胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱.
故答案为:
(1)分裂和分化 基因
(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(答出其中两个即可)
(3)基因的选择性表达
(4)有丝分裂
(5)基因突变
(6)细胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱

点评 本题结合干细胞的三个发育途径图解,考查细胞增殖、细胞分化、细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图示生物体内部分物质之间的变化,请据图作答.
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程包括a和b,原因是缺乏相关的酶.硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,利用的能量来自某些无机物(氨和亚硝酸)氧化放出的化学能.
(2)在检测酵母菌呼吸产物时,请在下表横线中填入相应的试剂和颜色反应.
被检测的物质试       剂现象(颜色)
CO2澄清的石灰水混浊
溴麝香草酚蓝水溶液蓝变绿再变黄
酒精浓硫酸酸化的重铬酸钾溶液灰绿

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记含有200个碱基的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C.复制结果共产生16个DNA分子

D.含有14N的DNA分子占7/8

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的叙述错误的是

A.大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区

B.蓝藻没有叶绿体,但可以进行光合作用

C.乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同

D.酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是(  )
A.线粒体内膜上O2和[H]结合生成水B.通过核孔进行物质交换和信息交流
C.DNA的复制D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图,关于???三类生物各自共同特征的叙述,正确的是(  )
A.a中生物都含有核酸,但并不是都有拟核
B.b中生物都不含叶绿素,且都是专性活细胞寄生
C.c中生物都具有细胞结构,且都有叶绿体和细胞壁
D.c中生物的基因遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于植物激素的叙述,不正确的是(  )
A.赤霉素在未成熟的种子中含量较多,能促进果实发育
B.脱落酸能抑制细胞的分裂,促进叶片的衰老和脱落
C.温特实验证明了影响胚芽鞘弯曲生长的物质是吲哚乙酸
D.带芽的枝条扦插容易成活,因为芽能产生生长素并能极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是蓝藻细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)该细胞中合成蛋白质的场所是核糖体(或者③),其所需要的能量直接来自ATP(或者三磷酸腺苷)(物质).
(2)从同化作用看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能,硝化细菌利用化学能,从生态系统的组成看,它们均属于生产者.
(3)从细胞结构看,蓝藻区别于酵母菌的主要特点是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核(没有成形的细胞核或核膜和核仁),蓝藻呼
吸作用的场所是细胞质和细胞膜(或细胞质).
(4)图中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是进行光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研  究,请根据有关信息回答下列问题:
(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上,水稻患恶苗病(植株疯长);科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素.
①上述实验的结论是赤霉素引起植物疯长.
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么?不能,因为实验没有证明植物也能产生赤霉素.
(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能抑制根的生长,这说明生长素的作用具有两重性.
(3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,首先设计了以下三组:
组别ABC
浓度(moI•L-1)10-1210-910-6
根据上表可知,该实验是在正式实验前先做的一个预实验.为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是降低浓度梯度值并增加实验组别.
(4)水平放置的根,具有向地生长的现象.有人发现,在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外,还有较多的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由多种激素共同作用的结果.

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