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    下列有关生物种群密度调查方法的表述，不正确的是（　　）
    A、样方法适用于植物种群密度的调查
    B、动物种群密度的调查不能用样方法
    C、进行种群密度的调查要随机取样，同时保证样本数量足够多
    D、进行种群密度的调查有利于合理利用资源
    考点：估算种群密度的方法
    专题：
    分析：种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法．
    对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．
    解答： 解：A、样方法适用于植物和活动能力较弱的动物的种群密度的调查，A正确；
    B、活动能力较弱的动物可以用样方法进行种群密度的调查，B错误；
    C、进行种群密度的调查要随机取样，同时保证样本数量足够多，以保证所测得数据更加接近真实值，C正确；
    D、进行种群密度的调查有利于合理利用资源，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了种群密度调查的相关知识，要求考生能够识记两种方法在不同生物中调查过程中的运用；明确动物能力较弱的动物运用样方法进行调查；识记样方法调查过程中的相关注意点，如取样随机、样本数量足够大等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某正常基因及其指导合成的多肽顺序．A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC（天冬氨酸）、CGU（精氨酸）、GGG（甘氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（终止）]（　　）
    A、A点：
    G
    C
    →
    A
    T
    B、B点：
    T
    A
    →
    G
    C
    C、C、D点：
    T
    A
    →
    C
    G
    D、C、D点：丢失
    T
    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线如图甲所示，相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示，下面有关叙述不正确的是（　　）
    A、a和d是相同结构
    B、b和f是相同结构
    C、c和e是相同结构
    D、a和e是相同结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有关神经调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
    B、在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
    C、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元
    D、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述错误的是（　　）
    A、②可以进人A、C、D
    B、CO2浓度最高的液体是③
    C、血红蛋白属于①的成分
    D、①②③④组成了体液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株（两性植株），其相应的基因型如下表所示．下列分析正确的是（　　）
    性别类型 基因型
    雄性植株 aDa+、aDad
    雌雄同株（两性植株） a+a+、a+ad
    雌性植株 adad
    A、喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定
    B、aDa+与aDad杂交能产生雄株和两性植株
    C、两性植株自交不可能产生雌株
    D、雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的体温是相对恒定的．骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（　　）
    A、皮肤的血流量减少
    B、汗腺分泌增强
    C、皮肤血管收缩
    D、汗腺分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多数无机盐在人体内存在的状态是（　　）
    A、稳定的化合物B、不稳定的化合物
    C、单质D、离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图
     
    点浓度可表示甲图①处生长素浓度，
     
    点表示②处生长素浓度．解决②处结构长不出来的办法是
     
    ，此后②处生长素浓度将会低于
     
    mol?L-1．
    （2）若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，则可表示⑦侧浓度的是乙图中
     
    点浓度，则表示⑧侧生长素浓度的是乙图中
     
    点浓度．
    （3）能够促进茎生长的浓度范围是
     
    mol?L-1．

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