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    卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是

    A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于种群特征的叙述，正确的是（　　）
    A．动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响
    B．各国人口只要保持替补出生率，就会保持零增长
    C．各种生物的种群性比率均为1：1
    D．种群密度是种群内个体特征的统计值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：综合题

    下图中的甲、乙、丙分别表示某种生物（假定体细胞中只含两对同源染色体）的三个正在分裂的细胞，请根据图回答问题。

    （1）甲图表示 分裂的 期，该细胞名称是 ，产生的子细胞名称是 该细胞分裂的最主要特征是 分离 ，同时 自由组合，染色体数发生的变化是 。

    （2）乙图表示 分裂的 期，有 对同源染色 体，产生的子细胞名称是 ，该分裂时期染色体的最主要变化是

    （3）丙图表示 分裂的 期，该细胞名称是 ，产生的子细胞名称是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是

    A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

    C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内含有染色体数目一定相同

    D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中，其不同点

    A．染色体的变化规律 B．DNA分子含量

    C．子细胞的数目 D．生殖细胞的数目

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    下列生命过程中，没有发生细胞分化的是

    A．断尾壁虎长出新尾巴

    B．砍伐后树桩上长出新枝条

    C．蝌蚪尾巴消失的过程

    D．胚胎发育中出现造血干细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：（注：[ ]中填图中序号，横线上填名称）

    （1）图甲中a结构称为 ，在此处兴奋的传方向是 向的，原因是 ，能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ，（序号和名称全对给1分）对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。（序号和名称全对给1分）完成一个反射至少需要 个神经元。

    （2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的

    进入 ，随后与突触后膜上的 结合，使下一个神经元 。兴奋时，膜内外电位是 。

    （3）图乙中细胞生活的内环境包括 （填序号）中，目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是 。

    （4）当图乙中⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激 产生 ，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是 。

    （5）若图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除细菌的过程．相关叙述不正确的是（　　）
    A．吞噬细胞能识别多种病原体，与细胞膜上糖蛋白有关
    B．结构①为高尔基体，结构②溶酶体来源于结构①
    C．吞噬细胞是由骨髓中的造血干细胞分化来的
    D．吞噬细胞吞噬、清除病原体的过程属于特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（　　）
    A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值
    B．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
    C．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
    D．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土功能

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