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7.下列有关种群的叙述错误的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D.在没有自然选择的情况下,种群的基因型频率仍有可能发生改变

分析 种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体.种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征.种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.

解答 解:A、种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;
B、K值是在环境条件不受破坏下,一定空间所能维持种群最大数量,对于有害动物,要尽量破坏其生存环境,降低K值,B正确;
C、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率,C错误;
D、在没有自然选择的情况下,由于基因突变和染色体变异,种群的基因频率仍有可能发生改变,D正确.
故选:C.

点评 本题考查种群的概念及特点、生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.科研人员对温室大棚内栽种的某种植物进行了相关研究:甲图表示该植物光合作用速率(%)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片成熟并充分展开.乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量.丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内该植物光合速率曲线.根据上述有关数据,回答下列问题:

(1)由甲图分析:新形成的嫩叶相对光合速率较低,从光反应角度分析可能的原因是光合色素含量少
和受光面积小导致吸收光能少.其吸收的光能有两方面的用途:一是将水分解成O2和[H],二是在有关酶的催化下形成ATP.
(2)由乙图分析:最有利于积累有机物的温度是25℃;假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在温度达到35℃时,植物就不能生长.
(3)由丙图分析:①7-8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度,此时叶肉细胞内产生ATP的结构有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
②分析两条曲线的变化规律可知:人工施加CO2的最佳时间是8时,图中阴影部分面积表示人工施加二氧化碳后有机物的增加量.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列关于对蛋白质的翻译过程的说法中,正确的是(  )
A.以细胞质中游离的氨基酸为原料B.以核糖体RNA作为遗传信息模板
C.以转运RNA为氨基酸运输工具D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示温度对漂浮刚毛藻的光合作用、呼吸作用的影响.以下叙述不正确的是(  )
A.测定光合产氧速率时,各温度条件下CO2的浓度必须相同
B.测定呼吸耗氧速率时,必须在无光条件下进行且供O2充足
C.若连续光照,则35℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大
D.若连续光照而温度保持在40℃,则漂浮刚毛藻有可能死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,黑色(A)对浅色(a)显性.该桦尺蠖种群中基因型频率为:AA:10%,Aa:20%,aa:70%.请回答:
(1)该种群所有个体所含的全部基因称之为该种群的基因库,其中a的基因频率为80%.因为黑色个体与浅色个体之间不存在生殖隔离,所以它们属于同一个物种.
(2)若该种群个体间自由交配,则下一代中Aa基因型频率为32%.依据现代生物进化理论,该种群否(是/否)发生了进化,判断的依据是因为种群的基因频率没有变化.
(3)不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化;自然选择决定生物进化的方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系.下列叙述错误的是(  )
A.乙是生物进化的基本单位
B.乙数量达到环境容纳量后可能发生波动
C.丙是由生产者和消费者构成的
D.丁多样性的形成受无机环境影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是(  )
A.双缩脲试剂--检测蛋白质
B.酸性重铬酸钾--可以检测有无酒精存在
C.斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D.溴麝香草酚蓝水溶液--检测呼吸作用过程中有无CO2的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物进化的叙述中,正确的是(  )
A.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向
B.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生
C.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化

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