A、0项 | B、1项 | C、2项 | D、3项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体侵染细菌实验,能证明DNA产生可遗传变异 |
B、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 |
C、用R型活菌和加热杀死后的S型菌分别注射小鼠,小鼠均不死亡 |
D、噬菌体浸染细菌的过程是:注入→吸附→合成→组装→释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBBcc |
B、AaBBcc |
C、AaBbCc |
D、aaBbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获得人工种子需将①培养成③ |
B、植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
C、④表示的是染色体数目加倍后的植物体 |
D、生长素和细胞分裂素能调节脱分化和再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该种群生物能进行有性生殖 |
B、该种群所处环境发生了一定的变化 |
C、A基因所控制的性状更适应环境 |
D、该种群中有95%个体表现出了更加适应环境的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
总数 | 基因型、表现型及个体数 | |||||
E+E+ (深黑色) |
E+E (黑色) |
E+e (浅黑色) |
EE (褐色) |
Ee (浅褐色) |
ee (栗色) | |
116 | 18 | 83 | 0 | 12 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
B、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 |
D、核糖体、内质网、高尔基体的膜全部都参与蛋白质的合成与运输 |
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