练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g）是显性，则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是（　　）
    A．5、3B．6、4C．8、6D．9、4

    分析 根据题意两对基因是遵循基因的自由组合定律的，而每对基因遵循基因的分离定律．根据Ttgg与TtGg杂交组合中的每对基因杂交后代的基因型种类和表现型种类，然后用乘法定律解题．

    解答 解：Ttgg与TtGg杂交，将两对基因分别考虑，先考虑Tt×Tt，后代的基因型是TT：Tt：tt=1：2：1，即有3种基因型，2种表现型；再考虑gg×Gg，后代的基因型是Gg：gg=1：1，即有2种基因型，2种表现型．所以Ttgg与TtGg杂交后代的基因型种类数是3×2=6（种）、表现型的种类数是2×2=4（种）．
    故选：B．

    点评 本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．果园是一个比较复杂的生态系统，根据所学知识，回答下列有关果园生态系统的问题：
    （1）果园生态系统中的果树害虫与其天敌属于生态系统成分中消费者．
    （2）果树害虫的天敌与害虫之间的关系为捕食关系．天敌控制果树害虫与喷施农药相比，其优点包括能够更有效控制害虫数量，作用时间也更为持久，并且能够减少环境污染．
    （3）某果园中，有一条食物链为：柑橘（W1）→蚜虫（W2）→七星瓢虫（W3），括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于$\frac{1}{10}$W1，其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群．
    （4）实践表明，在果园种草，可以大大降低害虫对果园的破坏作用，这主要是因为这一措施使果园生态系统营养结构复杂，增加了抵抗力稳定性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A．染色体是基因的主要载体B．基因是具有遗传效应的DNA片段
    C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．基因型为AaBb的1个小孢子母细胞经分裂形成的1个花粉粒中有1个营养细胞和2个精子，其基因型可能分别是（　　）
    A．AB、Ab、AbB．AB、AB、ABC．AB、aB、aBD．aB、ab、ab

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图一、二为一定时间范围内某玉米植株叶肉细胞中所发生的部分生理变化的示意图，其中M，N表示相关结构，甲～戊表示生理过程，a～b表示相关物质；图三表示某一时段玉米在最适温度条件下，其光合速率随时间的变化．请回答下列问题：

    （1）图二中过程甲和乙发生在图一的结构M中，过程丙和丁发生在图一的结构N中．
    （2）图二中物质d与图一中②所表示的相同，过程丙进行的部位是线粒体内膜．
    （3）图二中过程甲～戊中，能产生ATP的有甲、丙、丁、戊，能产生气体的有甲、丙．
    （4）图二中[H]在图三中A、B、C点对应的时间都有产生，图二中甲过程在图三中不进行的时间点为A．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A．豌豆的遗传物质主要是DNA
    B．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
    C．HIV的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸
    D．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于真核细胞中生命活动与ATP关系的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞核中DNA复制需要的ATP主要由线粒体提供
    B．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖的过程需要消耗ATP
    C．细胞中有氨基酸合成新的肽链所需的ATP可在细胞质基质中产生
    D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收与ATP无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置．某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充表中内容：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    A加入240mL的
    葡萄糖溶液    		加入10g活性干酵母①不加入石蜡油
    B加入240mL煮
    沸后冷却的葡
    萄糖溶液    		②加入10g活性干酵母加入石蜡油，
    铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，这是控制实验的自变量．
    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    C
    ③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液    		④不加入活性干酵母加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：A＞B＞C（用“＜、=、＞”表示），则假设成立．
    （5）鉴定酵母菌呼吸产生CO2可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝；酵母菌呼吸是否产生酒精，可用重铬酸钾的浓硫酸溶液来检验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　）
    A．自然选择学说是现代进化理论的核心
    B．隔离是物种形成的必要条件
    C．突变和基因重组产生进化的原材料
    D．生物进化的实质是种群基因型频率的改变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案