Question

下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是（　　）

选项	实验或调查	操作	操作目的
A	叶绿体色素的提取和分离	画滤液细线时，干燥后再画两到三次	增加色素分子数量，使实验效果更明显
B	观察植物细胞的有丝分裂	解离后在清水中漂洗约10min	避免酸性解离液与龙胆紫等碱性燃料发生中和反应
C	探究酵母菌数量的动态变化	将试管轻轻震荡后取样	取出更多酵母菌
D	研究分泌蛋白的合成和运输过程	利用同位素标记氨基酸	观察标记原子的放射性强度

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：叶绿体色素的提取和分离实验,细胞膜系统的结构和功能,观察细胞的有丝分裂,探究培养液中酵母种群数量的动态变化

专题：

分析：漂洗的目的：防止解离过度，根尖过分酥软；避免酸性解离液与龙胆紫等碱性燃料发生中和反应．
探究酵母菌数量的动态变化震荡是为了酵母菌分布均匀，如不震荡数据可能偏大或者偏小．
分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．

解答： 解：A、叶绿体色素的提取和分离实验，滤液中含有色素，干燥后再重复画一两次的目的是使色素带更明显；故A正确．
B、解离后在清水中漂洗约10min，目的是洗去解离液，便于染色；故B错误．
C、酵母菌取样时轻轻振荡是为了酵母菌分布均匀，取样更准确；故C错误．
D、利用同位素标记氨基酸可以研究分泌蛋白的合成和运输相关的细胞结构；故D错误．
故选A．

点评：本题考查叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的有丝分裂、探究酵母菌数量的动态变化和分泌蛋白合成等相关知识，意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．