精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原来状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是( )

A.y值大小可以作为生态系统恢复力稳定性的定量指标

B.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关

C.对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈负相关

D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )

A.自交、测交

B.测交和自交、杂交

C.杂交和自交、测交

D.杂交和测交、自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表示细胞吸水速率变化过程的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( )

A. 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液

B. 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解

C. 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏

D. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题

某弃耕地的一条食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。

植物

田鼠

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是

(2)因只能由捕食者食用被捕食者,所以能量流动的特点是

(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。田鼠粪便中的能量属于 中的能量。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。这种快速的调节方式属于 (神经/ 体液/ 免疫)调节。可见,信息能够 ,维持生态系统的稳定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )

A.能量流动是伴随着物质利用而进行的

B.图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量

C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能散失的能量

D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )

A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

D.微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

有关环境污染和破坏的叙述,正确的是( )

①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧

②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂

③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏

④水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩

A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届浙江省吴越联盟高三上学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知果蝇红眼与白眼性状由一对等位基因(a、a)控制,刚毛与截毛性状由另一对等位基因(B、b)控制。现用纯合的刚毛红眼雄果蝇与截毛白眼雌果蝇为亲本杂交得F1,F1的性状表现及比例是刚毛红眼雌果绳:截毛白眼雄果蝇=1:1;F1相互交配得F2,F2的性状表现及比例是刚毛红眼雌果蝇:截毛白眼雌果蝇:刚毛红眼雄果蝇:截毛白眼雄果蝇=1:1:1:1(均不考虑交叉互换)。请回答下列问题:

(1)红眼基因具有____________的功能,该功能通过转录和翻译实现。

(2)两对相对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律,其原因是2对等位基因位于1对_____(填“性”或“常”)染色体。

(3)F1中雄果蝇的基因型是_______________,其体细胞内最多可出现___________条Y染色体。

(4)将F2中截毛白眼雄果蝇与F2中雌果蝇随机交配,产生的子代雄果蝇的表现型及比例为_________。

(5)仅考虑眼色这一对相对性状,请用遗传图解表示F2中红眼雄果蝇进行测交的过程。

_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案