下图为某家族的遗传系谱图,请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)从系谱图上可以看出,第Ⅰ代将色盲基因传递给Ⅲ-10个体的途径是__________(用相关数字和“→”表示),这种传递特点在遗传学上称为__________。
(2)如果色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a,Ⅱ-4个体的基因型为__________。Ⅲ-7个体完全不携带这两种致病基因的概率是__________。
(3)假设Ⅰ-1个体不携带色盲基因,如果Ⅲ-8个体与Ⅲ-10个体婚配,后代两病都患的概率是__________;Ⅲ-8怀孕后可通过 方法确定胎儿是否带有白化病致病基因。
(1)Ⅰ2→Ⅱ5→Ⅲ10 交叉遗传
(2)AaXBXb 1/3
(3)1/12 基因诊断
【解析】
试题分析:(1)从系谱图上可以看出,Ⅲ-10个体的色盲基因来源是:Ⅰ-2→Ⅱ-5→Ⅲ-10,这种传递特点在遗传学上称为交叉遗传。
(2)由于Ⅲ-8个体是白化病患者,故一定有一个白化基因是来自Ⅱ-4个体的,因此Ⅱ-4个体的基因型为AaXBXb;Ⅱ-3个体基因型是AaXBY,按基因分离定律,Aa×Aa→1/3AA、2/3Aa,且从图中可知Ⅲ-7不是色盲男子(不携带色盲基因),由此可以判断Ⅲ-7个体完全不携带这两种致病基因的概率是1/3。
(3)根据题意,Ⅲ-8个体1/2aaXBXb,Ⅲ-10个体的基因型为2/3AaXbY,因此如果Ⅲ-8个体与Ⅲ-10个体婚配,后代两病皆患的概率是1/2×1/2×2/3×1/2=1/12;可以通过基因诊断的方法确定胎儿是否带有白化病致病基因。
考点:本题考查遗传系谱图的相关知识,意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:综合题
(14分)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)为显性。下图是雄果蝇M(BbVvRRXEY)的四对等位基因在染色体上的分布。
(1)将果蝇体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像,称为果蝇的______。如图该雄果蝇M细胞中的染色体可以分成两类,1和2号称为______,其余称为______。
(2)果蝇M眼睛的表现型是______。
(3)若考虑如图所示的基因,果蝇M可产生______种类型的配子(不考虑交叉互换)。产生配子时,非等位基因Bb和Vv______(遵循或不遵循)自由组合定律,原因是______。
(4)若选择残翅粗眼(vvbb)果蝇对M进行测交,子代的表现型及比例为______(不考虑交叉互换)。
(5)果蝇M与基因型为______的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状(只需写出相关基因)。请用遗传图解表示该杂交过程。(要求写出配子)______
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共7分)如图A表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况:图B为人体部分特异性免疫过程示意图(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程):请据图回答问题
(1)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的________。
(2)该特异性免疫属于__________免疫,图中b在人体内可以由________________细胞经分裂、分化而来。
(3)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_______________________________。
(4)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是________________。
(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_______________病。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有机磷农药可抑制乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生
A.突触前膜的流动性消失,不能释放递质
B.突触后膜会被持续抑制
C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
D.突触结构被破坏
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是
A神经系统兴奋,加强肌肉收缩了
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张
C.通过神经减少汗腺分泌
D.甲状腺激素分泌增加,代谢加强
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒,药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶(NA)的作用,使病毒不能从宿主细胞中释放出来,从而减少病毒的传播,下列推测或叙述合理的是
A.NA能够破坏细胞膜
B.H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖
C.NA是由宿主细胞的DNA控制合成的
D.NA的合成包括有转录、翻译的过程
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5
C.HIV入侵人体后,会感染人体的细胞2
D.物质a主要分布在血清中
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中存在无氧呼吸的是
A.植物叶片在光下放出O2
B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2
C.酵母细胞不产生酒精的呼吸过程
D.苹果贮藏期间果肉积累酒精
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高一上期末学分认定考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大豆蛋白与人的毛发中的角蛋白最可能相似的是
A.氨基酸的数量 B.空间结构
C.氨基酸的种类 D.氨基酸的排列顺序
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