下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,下列相关叙述不正确的是
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.结构1中产生的CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层数为4层
C.结构3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D.结构2和4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是( )
A.18+XY B.18+YY
C.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY
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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是
A.ATP的合成与分解需要的酶相同
B.少数酶的元素组成与ATP相同
C.酶的催化作用需要ATP提供能量
D.酶的合成过程不消耗ATP
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共9分)不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中贮存一段时间,待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌。如下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径,据图回答:
(1)在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中,起决定作用的生物膜是________。
(2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是____ ____,对分泌蛋白进行加工的结构有 。
为这一过程提供ATP的场所有 。
(3)若该细胞为胰腺细胞,在条件反射中引起胰液分泌的“信号”是____ ____,接受信号的结构基础是______________________。
(4)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照
___ __ __(用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是 。
(5)如下图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图,请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外如下图所示。下列叙述错误的是
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.上图中与③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞膜的叙述,错误的是
A.细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质,还有少量糖类
B.细胞间的信息交流必须依赖细胞膜上的受体蛋白
C.高等植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流
D.细胞在癌变过程中,细胞膜的成分发生改变,产生甲胎蛋白、癌胚抗原,糖蛋白减少
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水是生命之源,下面是有关水与生命活动的叙述,不正确的是
A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与
B.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物
C.有氧呼吸消耗的氧气中的氧参与水的生成
D.ATP转化成ADP的过程需要水
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
②HIN攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药
⑥HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.①③⑥
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科目:高中生物 来源:2015届四川省邛崃市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是
A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA
C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1
D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
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