下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：
(1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_____结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是__________，图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地________________________，
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。若图甲表示农田生态系统，从生产者的角度考虑，农民为达成上述目的，应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况，可发现二者在数量上存在___________________的关系。狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在___________________________。
⑴水平
⑵生产者固定太阳能 叶绿体 因呼吸作用散失的热能
⑶调整能量流动关系(确定载畜量) 人工除草、除虫
⑷相互制约 调节生物的种间关系
⑸共同进化
【解析】
试题分析：（1）因土壤湿度导致的不同属于群落的水平结构。
（2）生态系统中能量流动的起点是生产者所固定的太阳能，主要是通过光合作用固定下来的，发生在细胞的叶绿体中，能量处理流向下一营养级、给分解者的还有一部分是用于细胞呼吸散失掉的。
（3）研究能量流动，可以帮助人们合理地调整能量流动关系，使更多的流向对人类最有益的部分，针对草原生态系统可以除草、杀虫减少能量流入到这些生物中。
（4）由图可知它们的数量相互制约，这种信息传递调节了种间关系，以维持生态系统的稳定。
（5）共同进化是指在不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
考点：本题考查生态系统和共同进化相关知识，意在考察考生对知识点的掌握和综合运用能力。
百年学典课时学练测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
26．(9分)下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：
(1)草原中因不同区域土壤湿度的不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_______________________________________结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是________________________________________，图中未标明的能量流动去向是_____________________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地___________________________________________________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。若图甲表示农田生态系统，从生产者的度考虑，农民为获得上述目的，应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况可发现的规律是它们___________________________
______________。狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存，这体现出的进化观点是___________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
26．(9分)下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统
狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：
(1)草原中因不同区域土壤湿度的不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_______________________________________结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是________________________________________，图中未标明的能量流动去向是_____________________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地_____________________________
______________________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。若图甲表示农田生态系统，从生产者的度考虑，农民为获得上述目的，应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况可发现的规律是它们___________________________
______________。狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存，这体现出的进化观点是___________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014届江西吉水中学高三10月第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（9分）下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图分析回答下列问题：
(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的____ _结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是
，图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地_______________________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；若图甲表示农田生态系统，从生产者的角度考虑，农民为达成上述
目的，应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况，可发现二者在数量上存在_________________的关系。狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有___________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在
。
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科目：高中生物 来源：2014届湖北省公安县高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：
(1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_____结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是__________，图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地________________________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。若图甲表示农田生态系统，从生产者的角度考虑，农民为达成上述目的，应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况，可发现二者在数量上存在___________________的关系。狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在___________________________。
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