A. | 抑制P53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂 | |
B. | P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达 | |
C. | P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长 | |
D. | 若P53蛋白基因突变,则可能导致细胞无限增殖 |
分析 分析图解:图中DNA发生损伤后,P53蛋白会和该DNA结合;此时细胞停止分裂,P53蛋白激活DNA修复酶;修复后的细胞再进行正常的细胞分裂.
解答 解:A、根据题意可知,P53蛋白作用是对损伤的DNA进行修复,但并不影响正常的分裂,A错误;
B、P53蛋白可诱导细胞凋亡,细胞凋亡是由基因控制的,因此与细胞内基因选择性表达有关,B正确;
C、DNA复制过程如出现受损,则P53蛋白修复过程需要相应的时间,使间期延长,C正确;
D、P53蛋白基因突变,则可能无法合成P53蛋白,因而不能对突变的DNA进行修复,可能导致细胞癌变,D正确.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的功能、细胞凋亡以及细胞周期的调控等方面的知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程表明细胞识别的特异性,生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递 | |
B. | 细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变 | |
C. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程 | |
D. | 凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态 | |
B. | 细胞凋亡时,细胞周期变短,这是细胞癌变的结果 | |
C. | 细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 | |
D. | 细胞坏死后,代谢停止;细胞癌变,则其代谢增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A过程一定伴随O2的释放,D过程不需要O2的直接参与 | |
B. | A过程产生的ATP可用于B过程中C3的还原 | |
C. | A、C中合成ATP所需的能量来源不相同 | |
D. | C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
读图,回答下列有关哺乳动物细胞培养的问题:(每空2分)
(1)培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是________小时。
(2)从图1的A点取出6 000个细胞,测定每个细胞的DNA含量,结果如图2。已知S期是DNA复制期,G2期为DNA合成后期,G1期为DNA合成前期,M期为分裂期,则图2的B、C、D中,表示处于S期的是________ ,表示处于G2和M期的是________,表示处于G1期的是________。
(3)若取样的6 000个细胞中,处于M期(分裂期)细胞的数目是300个,则处于S期和G2期的细胞数分别是________个和________个。
(4)细胞周期中,完成各期所需时间的计算公式是t=T×(N是取样的总细胞数,n是各期的细胞数,T是一个细胞周期),则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是________和________小时。
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