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    【题目】若要观察DNA和RNA在细胞中的分布，下列四组材料或试剂中需要用到的一组是(　　)

    A. 显微镜、盐酸、吡罗红甲基绿染色剂、水、生理盐水

    B. 吡罗红甲基绿染色剂和蔗糖溶液

    C. 口腔上皮细胞、盐酸和斐林试剂

    D. 碘液、酒精灯和生理盐水

    【答案】A

    【解析】观察DNA和RNA的在细胞中分布要借助显微镜，盐酸用于改变细胞膜的通透性，吡罗红甲基绿染色剂用于DNA和RNA的染色，水解时水浴加热需要水，生理盐水用于维持细胞正常形态，A项正确；该实验不需要蔗糖溶液，B项错误；斐林试剂用于还原糖的鉴定，C项错误；淀粉遇碘变蓝色，用碘液可鉴定淀粉的存在，本实验不需要碘液，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是患甲病（显性基因为B，隐性基因为b）和乙病（显性基因为D，隐性基因为d）两种遗传病的系谱图，Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史请据图回答：

    （1）甲病的遗传方式是________________________。

    （2）乙病的遗传方式是________________________。

    （3）写出Ⅰ-2和Ⅲ-10的基因型：__________、__________。

    （4）写出个体的d基因在该系谱中从第Ⅰ代到第Ⅲ代的传递途径：d基因由_____________ →Ⅲ-10。

    （5）Ⅲ-11和Ⅲ-9分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿进行检查，可判断后代是否会患有这两种病。

    ①Ⅲ-11采取下列哪项措施？______（填字母），原因是_________________。

    ②Ⅲ-9采取下列哪项措施？______（填字母），原因是___________________。

    A.染色体数目检测

    B.基因检测

    C.性别检测

    D.无需进行上述检测

    （6）若Ⅲ-9和Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肺炎双球菌转化实验的基本步骤，下列有关说法正确的是（ ）

    A、过程①→④和格里菲思的体内实验中的转化组相同

    B、本实验的因变量是有无表面粗糙的S型菌落出现

    C、②→③→④是艾弗里体外转化实验的操作过程

    D、本实验能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示动物、植物细胞的亚显微结构模式图．（[]内填序号，﹣上写名称）．请回答下列问题：

    （1）图甲中，结构[①]是 ， 其主要成分是；能在有丝分裂过程中发出星射线的细胞器是[] ．
    （2）若图甲是唾液腺细胞，其合成并分泌唾液淀粉酶的途径是：[]→内质网→[] →细胞膜，为该过程提供能量的细胞器是[] ．
    （3）若图乙是植物根尖分生区细胞，则该细胞中没有的细胞器是[]和[] ．
    （4）图乙中具有双层膜的细胞器有 ． （用序号作答）
    （5）与原核细胞相比，图乙细胞最显著特点是具有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关真核生物和原核生物的叙述中，错误的是（ ）

    A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    B. 蓝藻是原核生物，没有线粒体，但能进行有氧呼吸

    C. 原核细胞和真核细胞都有染色体和DNA

    D. 念珠藻属于原核生物，但有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在一定的光照强度和温度下，植物光合作用增长速率随C02浓度变化的情况，下列有关说法错误的是

    A. 与D点相比，C点时细胞内【H】的含量较髙

    B. 与A点相比，B点时细胞内的C5含量较低

    C. 图中C点时光合作用速率达到最大值

    D. 图中D点以后限制光合速率的主要环境因素是光照强度或温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大棚种植菠菜时，发现有较多的成熟叶片发黄，可能是土壤中缺少某种元素导致叶绿素合成不足，某种元素最可能是

    A. Mg B. Cu C. I D. Zn

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是表示大豆幼苗一个叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图，其中①、②、③、④代表物质，A、B、C、D代表细胞结构。

    请据图回答下列问题：

    （1）图中①、③代表的物质分别是______、_______。图中可以合成ATP的场所有_______（用图中字母表示）。

    （2）如果细胞缺氧，则C中的丙酮酸继续分解的场所是______（用图中字母表示），图中D处的CO2到B处被利用需要穿过______层生物膜，图中D处产生的【H】只能来源于物质__________（填写物质名称）。

    （3）假如用大豆幼苗作实验材料来证明光合作用产生的O2来自H2O而不是CO2，请写出该实验的设计思路及结果：_________________。

    （4）若将大豆幼苗密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现幼苗的有氧呼吸增加，原因是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。

    回答下列问题：

    （1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_____________________________________________________________________。

    （2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_____________________________。（答出两点即可）。

    （3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是______________________

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