A. | 地球上新物种的形成都必须先经历a过程,再最终达到生殖隔离 | |
B. | b过程的实质就是定向改变种群的基因频率,使生物能够定向进化 | |
C. | ①~⑥只能表示新物种形成过程中,基因突变是不定向和随机的 | |
D. | 品系1和品系2种群基因库出现了差异,立刻形成物种1和物种2 |
分析 分析题图:图示表示松鼠的进化过程,其中a表示地理隔离,这可以阻断种群中的基因交流;b表示自然选择过程;c表示生殖隔离,这是新物种产生的标志.
解答 解:A、突变、选择和隔离是新物种的形成的机制.隔离分地理隔离和生殖隔离.新物种的形成标志是生殖隔离,但不一定非要进行地理隔离,A错误;
B、b过程是自然选择.其具有定向性.定向改变生物进化的方向.生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程,B正确;
C、①~⑥表示生物可遗传变异,生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异,C错误;
D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,当两者之间出现生殖隔离时才会导致新物种的形成,D错误.
故选:B.
点评 本题结合松鼠进化过程图解,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的三个基本环节,能准确判断图中字母或数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合编号 | A | B | C |
处理方法 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型细菌DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜表面具有糖蛋白 | B. | 细胞膜具有一定的流动性 | ||
C. | 细胞内产生蛋白质 | D. | 细胞膜内有磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 | |
B. | 吸收的葡萄糖分子:细胞膜→细胞质基质→线粒体 | |
C. | 合成的细胞膜外蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 | |
D. | 转录的mRNA分子:细胞核→细胞质基质→高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA与DNA、RNA与RNA、RNA分子内部都可能发生碱基配对 | |
B. | mRNA是翻译的直接模板,需要3个相邻碱基构成一个密码子 | |
C. | tRNA是携带氨基酸(20种)的工具,所以tRNA只有20种 | |
D. | RNA可以作为遗传物质携带遗传信息,少数RNA具催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 /(μmol•m-2•s-1) | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 |
吸收CO2速率 /(μmol•m-2•s-1) | -5 | 0 | 10.5 | 15.0 | 17.5 | 18.2 | 18.7 | 19.2 | 19.6 | 20.0 | 20.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X=60,Y=240 | B. | X=20,Y=180 | C. | X=20,Y=60 | D. | X=40,Y=60 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
A和B是属于同一生物的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定发现,A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍,最可能的解释是( )
A.A细胞处于有丝分裂前期,B细胞可能刚好完成有丝分裂
B.A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时
C.A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于有丝分裂的后期
D.A细胞处于有丝分裂的后期,B细胞处于有丝分裂的前期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致
①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降 ③影响抗利尿激素的合成 ④影响渴觉的形成
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
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