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如图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的是(  )
A、图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂
B、丙的功能特性是选择透过性,⑤与渗透作用有关
C、图中①的场所是叶绿体,②的场所是线粒体,④与神经递质的合成有关
D、完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构,结构①和③在行使其功能时有水生成
考点:细胞膜系统的结构和功能,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:分析图,根据①②③④⑤⑥的功能,可以判断出;①是能进行光合作用,是叶绿体,②是动力工厂,是线粒体,③是蛋白质的运输通道,是内质网,④与植物细胞壁的形成有关,是高尔基体,⑤与植物细胞渗透吸水有关,是液泡,⑥是酶的仓库,为溶酶体.根据元素的构成,可判断甲是蛋白质、乙是磷脂,甲乙构成了丙生物膜.
解答: 解:解:A、根据丙的结构,可以判断是生物膜,在根据物质的元素组成,可推知:图中甲是蛋白质,乙是磷脂分子,A正确;
B、丙是生物膜,生物膜的功能特点是具有选择透过性;⑤与植物细胞渗透吸水有关,是液泡,B正确;
C、真核细胞光合作用场所是叶绿体,即结构①;动力工厂是线粒体,即结构②;④是高尔基体,有突触小泡的形成有关,C错误;
D、③是蛋白质的运输通道,是内质网;⑤与植物细胞渗透吸水有关,是液泡;⑥是酶的仓库,为溶酶体.完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构.结构①和③在行使其功能时有水生成,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是生物膜的成分,生物膜的流动镶嵌模型,生物膜的结构和功能特点,不同细胞器的结构和功能,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列操作必需在严格无菌条件下进行的是(  )
A、称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分
B、溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分
C、用酒精擦拭双手
D、利用平板划线法接种大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的部分能量
B、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C、生产者通过光合作用合成了有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D、生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图只表示了某生态系统的“能量流动”图解,请据图回答下列问题:(用序号、数字或字母回答)
(1)图中不应该存在的箭头是
 

(2)初级消费者通过呼吸作用分解一部分有机物,释放的能量是
 

(3)若B的摄入量为100%,其粪便量为36%,呼吸量为48%,则B的同化量为
 

(4)若有一种昆虫专以B的粪便为食,设B在某段时间内所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为
 

A.106千焦  B.0千焦   C.2×106千焦  D.106~2×106千焦
(5)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的
 
号箭头所示.
(6)图中生物构成的食物链有
 
个营养级.
(7)C中的能量大约只有B同化的全部能量的
 

(8)如果该生态系统受到DDT(一种有机磷农药)污染,体内DDT含量最高的生物是
 

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探究分析:
实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图象如图甲.

实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图象如图乙.
实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图象如图丙.
请分析回答下列问题:
(1)实验一所看到的图象中的生物,有病毒吗?为什么?
 

因为病毒
 
细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由.
 

(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?
 

(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?
 
.这说明了
 

(4)实验三(即图丙),看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右,以上这些事实说明
 

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培养基在计量、溶化后,首先要进行的是(  )
A、调整pH值B、分装
C、灭菌D、搁置斜面

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是(  )
A、生物的呼吸作用
B、某些细菌的化能合成作用
C、分解者的分解作用
D、森林火灾

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如图是培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图,此奶牛分泌的乳法中富含赖氨酸.请据图回答:

(1)a过程若在体外进行,则要对从雄牛A中采集的精子进行
 
处理.
(2)实施基因工程的核心步骤是
 
,c过程将赖氨酸基因导入成纤维细胞常用的方法是
 

(3)目前普遍使用
 
去核法去除卵细胞中的核.
(4)对选择好的雌牛D和代孕牛E要进行
 
处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书.如图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于
 
工程技术范畴.除了上述方法,有些目的基因可以从基因文库中获取.基因文库包含
 
 
等类型,其中前者的基因中含有启动子.
(2)图中③过程中,能促进农杆菌移向植物细胞的物质是
 
类化合物.Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA
 
的特点.
(3)植物基因工程中将目的基因导入受体细胞的方法除了农杆菌转化法之外,还可采取的方法是
 
(任举一例).
(4)对目的基因转录和翻译产物的检测分别采用
 
 
技术.
(5)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:

①人工改造时,要使抗虫基因表达,在上图所示基因表达载体中还应添加
 

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的之一是除去或破坏质粒上的
 
(填相应基因的简写字母),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长.若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为
-CTGCA
-C
,则该酶识别的核苷酸序列是
 

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