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    核酸分为DNA和RNA，DNA的主要功能是
     
    ；RNA的主要功能是
     
    ．
    考点：核酸在生命活动中的作用
    专题：
    分析：核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．
    解答： 解：核酸分为DNA和RNA，细胞生物中含有DNA和RNA，DNA是遗传物质，病毒中含有DNA或RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，故DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是RNA病毒的遗传物质．
    故答案为：
    是绝大多数生物的遗传物质      RNA是RNA病毒的遗传物质
    点评：本题考查核酸的组成、分类和分布的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素是由51个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，下列叙述错误的是（　　）
    A、其分子结构中至少含有1个氨基和1个羧基
    B、其与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    C、其主要功能是降低血糖浓度
    D、其也是构成细胞膜的主要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（　　）
    A、在主动运输过程中，乙的含量会显著增加
    B、甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
    C、丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
    D、丙中不含磷酸键，是RNA的基本组成单位之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用所学现代生物进化理论回答下列问题：
    （1）现代生物进化理论认为：
     
    是生物进化的基本单位，
     
    决定生物进化的方向．
    （2）在对某植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则在这一年中，该植物种群是否发生了进化？
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生．
    a．细菌抗药性的来源属于
     
    ．
    b．细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行
     
    的结果，其内在实质是
     
    ．
    （4）在距今大约15亿年前，真核生物出现之后，有性生殖使生物多样性增加，生物进化速度明显加快，主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某物质的结构通式如图．
    （1）此类物质的名称为
     
    ，它是构成
     
    的基本单位．
    （2）生物界中此类物质约有
     
    种，决定其种类的是通式中的
     
    ．若此物质中含有两个氨基，除了本来的氨基外，还有一个氨基在
     
    ．
    （3）某物质的R基若为一CH2一CO-CH3，此物质的结构简式可表示为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲为测定光合作用速率的简易装置，图乙为图甲装置在适宜温度，不同光照条件下处理4小时后，根据各组液滴的位置描绘出来的曲线．结合所学知识回答下列问题：

    （1）当光照强度为2.5klx时，液滴移动方向是
     
    ，叶肉细胞中二氧化碳的移动情况是
     

    （2）图乙中光照强度由C变成B点是，C3的含量变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知甲、乙、丙三种类型的病毒，其遗传信息的传递方式分别用如图表示：

    （1）图中3、10表示相同过程，此过程正常进行所必备的条件要有
     
    酶、解旋酶、脱氧核苷酸、ATP、模板等．
    （2）图中1、8表示遗传信息的
     
    过程，图中2、5、9表示遗传信息的
     
    过程．
    （3）图中7所示过程的进行需要
     
    酶的参与，需要的原料为
     
    ．
    （4）写出图甲中遗传信息的传递过程图式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞的内环境是（　　）
    A、组织液B、血浆C、淋巴D、血液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物叶片的形状由多对基因控制．某兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：
    观点一：该性状受两对基因控制．
    观点二：该性状有受三对基因控制的可能性．
    请回答以下相关问题（可依次用A与a、B与b、D与d来表示相关基因）：
    （1）观点一的同学认为两亲本的基因型都是
     
    ，子代条形叶的基因型是
     
    ．
    （2）观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型，则两亲本的基因型分别是
     
    （写出其中一组即可），子代中条形叶的基因型是
     
    ．
    （3）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行自交，如果后代出现条形叶：圆形叶=
     
    或
     
    ，则观点二正确．

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