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下图表示人体部分生理过程的调节过程。请据图回答:

(1)人体受到寒冷刺激时,位于下丘脑的 兴奋,引起相关细胞分泌 激素作用于甲,最终促进乙分泌a激素,使细胞代谢加快,产热增加。寒冷环境下,人体内血糖消耗量也会增加,血糖浓度下降,下丘脑相关区域产生兴奋并传导至M处,此时M膜内电位的变化为 ,兴奋传至胰岛细胞,会促进其分泌 作用于丙,使血糖升髙。

(2)某人一次饮用较多的清水,1 h 内尿量显著增加,这是由于体内 降低,下丘脑产生的 激素减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少。

(1)体温调节中枢 促甲状腺激素释放激素 (或TRH) 负变为正 胰高血糖素

(2)细胞外液(或血浆)渗透压 抗利尿激素

【解析】

试题分析:(1)据图分析可知,甲是垂体,乙是甲状腺,当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑的体温调节中枢兴奋,相关细胞分泌促甲状腺激素释放激素,作用于甲垂体;静息电位特点是外正内负,动作电位特点是外负内正,所以受到兴奋刺激时,M处膜内电位的变化为由负变正;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,可以促使肝糖原分解,升高血糖。

(2)一次饮水较多,细胞外液渗透压降低,下丘脑产生的抗利尿激素减少,使肾小管和集合管对水分的重吸收减少,尿量增加。

考点:本题考查人体部分生理过程调节的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

考点分析: 考点1:人和高等动物生命活动的调节 考点2:神经调节的基本方式 考点3:神经调节与体液调节的区别和联系 考点4:神经调节与行为 试题属性
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如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式;②是一种通道蛋白,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是

A.若该细胞是癌细胞,导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞多

B.若该图表示突触前膜,则突触间隙位于图示膜的II侧

C.若该图表示神经元的细胞膜,则动作电位的形成可能与膜上的②有关

D.若某毒素破坏细胞内线粒体的功能,不会影响a过程

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市南开区高三理综能力测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列方法有助于减少实验或调查误差的是

实验或调查内容

方法

A

探究温度对酶活性的影响[]

酶与底物室温下混合后在不同温度下保温

B

调查人群中红绿色盲的发病率

调查足够数量的患病家系,随机取样

C

比较有丝分裂细胞周期中不同时期时长

观察多个装片、多个视野的细胞并统计

D

标志重捕法调查鼠种群密度

选用对鼠捕食者有吸引性的标记

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高三下学期二模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非?某学习小组进行了如下探究实验:

(一)实验步骤:

(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中______________的含量。

(2)用手术器械将A组小白鼠的_____________(器官)切除,B组不摘除此器官。

(3)向A、B组小白鼠注射等量的一定浓度的促甲状腺激素溶液。

(4)在相同且适宜的环境条件下饲养一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。

(二)实验结果及结论:

若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点_________正确;若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则另一观点正确。

(三)现科学家已证实,观点二是正确的。由此可知,下丘脑细胞膜上含有识别甲状腺激素的受体,此受体不能与TSH结合,说明受体具有_____________性,也体现了细胞膜具有进行_____________的功能。

(四)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题:

(1)这类疾病在免疫学上称为_____________疾病。

(2)对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识,正确的有( )

A.类似于神经递质与突触后膜受体的作用;使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋

B.类似于DNA酶对DNA的作用;作用后TSH化学性质不变,而TSH受体被分解

C.类似于垂体分泌物对性腺的作用;抑制甲状腺分泌更多的甲状腺激素

D.类似于胰岛素与胰岛素受体的作用;是蛋白质(多肽)类物质之间的作用

(3)安静状态下,同正常人相比,这种病人肝细胞的耗氧速率较______ (大、小)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高三下学期二模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的生命历程叙述正确的是( )

A.原核细胞没有染色体,所以原核生物以无丝分裂的方式进行细胞增殖

B.胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因,也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA

C.癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱

D.效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项符合该概念图的是

A.若X是内环境,则a~d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴

B.若X是免疫调节,则a~d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

C.若X为生态系统的组成成分,则a~d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

D.若X为物质进出细胞的方式,则a~d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

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(9分)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:

刺激类型

刺激强度

传入神经上的电信号

(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

刺痛

较弱

较大

较强

热刺激

较低

热感

较弱

较高

较强

(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 ,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为 。

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是 不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 ,导致感觉强度的差异。

(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是 。

(4)有些人由于外伤使意识丧失,出现小便失禁,最可能是 受损。

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C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体内叶绿素的叙述,正确的是

A.有光条件下,叶片发黄可能是叶黄素合成过量造成

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