分析 据图分析:在0~A之间,容器处于黑暗条件下,此时植物只进行呼吸作用,因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量,同时也可以计算出呼吸速率;A之后,给予光照,此时植物同时进行光合作用和呼吸作用,因此氧气的减少量可以表示净光合作用量.
解答 解:(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,进行有氧呼吸,在线粒体内膜上[H]与氧气反应生成水,释放出大量能量.
(2)与B点相比,C点时容器内随着光合作用的进行,容器内二氧化碳逐渐减少,三碳化合物的合成速率下降,光合作用速率逐渐降低.
(3)随光照时间延长,到达C点以后,植物的光合作用速率等于呼吸作用速率,容器内的氧气总量将不再发生变化.
故答案为:
(1)线粒体内膜[H]
(2)下降 随着光合作用的进行,容器内二氧化碳逐渐减少,光合作用速率逐渐降低
(3)此时植物的光合作用速率等于呼吸作用速率
点评 本题以曲线图为载体,考查了光合作用和呼吸作用之间的关系以及影响光合作用的环境因素,意在考查考生的析图能力、数据处理能力和图文转化能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵子需培养到MⅡ中期才能受精 | |
B. | 试管动物的获得主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植 | |
C. | 胚胎分割时,应选择发育良好,形态正常的桑椹胚或囊胚 | |
D. | 胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性,即发育成一个新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 穿孔素参与调节的方式属于体液免疫 | |
B. | 效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素 | |
C. | 穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒 | |
D. | 穿孔素促进Na+内流改变细胞内渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节 | |
B. | 神经递质作为信息分子,其传递并与受体结合的过程与内环境无关 | |
C. | 相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏 | |
D. | 同一浓度的2,4-D和生长素对植物体具有相同的作用时效 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因型频率改变意味着种群发生了进化 | |
B. | 种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 | |
C. | “S”型曲线中在环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治 | |
D. | 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素是由垂体合成和释放的蛋白类激素 | |
B. | 抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒 | |
C. | 静脉滴注5%高渗盐水液可迅速减轻细胞内水肿,改善症状 | |
D. | 人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层,该过程属于条件反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的活动也可以使群落演替按照与自然演替相同的方向进行 | |
B. | 可在群落水平上研究的问题不仅包括群落的物种组成、群落的空间结构和演替 | |
C. | 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 | |
D. | 若有新物种产生,则种群一定发生了进化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到
A.C、H、O、N、P等元素
B.5种含氮碱基
C.4种核苷酸
D.8种核苷酸
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