分析 据图分析,甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,能吞噬并杀死进入细胞的病菌.
分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:(1)分析题图可知,溶酶体来源于高尔基体,溶酶体是消化的车间,能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌,还能分解衰老、损伤的细胞器.
(2)分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此放射性依次出现在核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜及分泌物中.在氨基酸脱水缩合的过程中,产生的水中的氢来自于氨基和羧基,其中的氧来自于羧基.
(3)能够大大增加细胞内膜面积的来源是内质网.细胞器膜、核膜以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统.
(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的(化学本质是蛋白质)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
故答案为:
(1)高尔基体
(2)核糖体 内质网-COOH
(3)内质网 核膜
(4)一定流动性 受体 进行细胞间信息交流
点评 本题结合图解,考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞膜的成分及结构特点;识记细胞中各细胞器的图象及功能,能准确判断图中各结构的名称,再结合图解答题.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴 | |
B. | H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式不同 | |
C. | 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性无关 | |
D. | 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变 |
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A. | 图甲bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因相同 | |
B. | 图乙中[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与A 结合,该转变过程属于光反应 | |
C. | 图甲中c点出现的原因是因为光照强度减弱造成的 | |
D. | 图乙中[H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②④⑥⑧ | C. | ①③⑥ | D. | ②③⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者都含有C、H、O、N、P五种元素 | |
B. | 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 | |
C. | 在酶的作用下,ATP中远离A的那个高能磷酸键最易水解,并释放大量能量 | |
D. | 叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性 | |
B. | 膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变 | |
C. | 该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式 | |
D. | 图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体 |
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