A. | 基因的转录和翻译需分别在细胞核中和核糖体上完成 | |
B. | 参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 | |
C. | 一条mRNA可同时结合多个核糖体,共同合成一条肽链,加速蛋白质的合成 | |
D. | 转录从基因的特定位点开始,到终止密码子结束,该过程一般不需要解旋酶 |
分析 (1)基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的.整个过程包括转录和翻译两个主要阶段.
(2)转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
(3)翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.
解答 解:A、基因转录的主要场所是细胞核,此外在线粒体和叶绿体中也能进行,A错误;
B、参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点,B正确;
C、一条mRNA可同时结合多个核糖体,每个核糖体都能单独合成一条肽链,这样可加速蛋白质的合成,C错误;
D、转录从基因的特定位点开始,到终止子结束,而不是到终止密码子结束,D错误.
故选:B.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G1期和G2期不发生基因表达 | |
B. | 使用DNA合成抑制剂处理洋葱根尖细胞,可使其细胞周期同步化 | |
C. | 减数分裂后期II染色体组数加倍 | |
D. | 人体性腺中初级生殖母细胞的X染色体数量最多为2条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择会改变种群基因频率,不决定新基因的产生 | |
B. | 生殖隔离一旦形成,两个种群就分别属于不同物种 | |
C. | 不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展 | |
D. | 物种是进化的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在S期有DNA分子复制 | |
B. | 在2时期该细胞中染色体数不变 | |
C. | 若该细胞是植物细胞,则在3时期该细胞赤道板处已形成细胞板 | |
D. | 若该细胞是植物细胞,则在4时期该细胞中有高尔基体起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初次接触花粉时可导致过敏反应的发生 | |
B. | 病毒入侵体细胞后,效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒 | |
C. | 系统性红斑狼疮是一种过敏反应 | |
D. | 吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分,每空2分)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据图回答下列问题:
(1)0(起始年)→a年,欧洲兔种群数量每年以一定的倍数(λ)增长。若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na= ;若不加以防治,将导致该草原生态系统的 锐减。
(2)a年引入狐狸防治兔灾。据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测,狐狸和袋鼠的种间关系为 。
(3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是 。
(4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用可分为光反应和碳反应两个阶段,下列叙述正确的是( )
A.光反应不需要酶,碳反应需要多种酶
B.光反应有水的分解,碳反应有ATP的分解
C.光反应固定二氧化碳,碳反应还原二氧化碳
D.光反应储存能量,碳反应释放能量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com