【题目】为了研究某绿藻细胞悬浮液的光合作用和呼吸作用,某生物实验小组进行了如下实验:
(1)操作流程及记录结果如表所示(单位:mg)
绿藻质量(M)绿藻质量(M-a)绿藻质量(M+b)
温度 a、b的值 | 26℃ | 27℃ | 28℃ | 29℃ |
a | 1 | 2 | 3 | 4 |
b | 3 | 3 | 2 | 1 |
请回答下列问题:
①从上表信息可知,在26℃--29℃之间,随着温度升高,绿藻呼吸速率的变化趋势是__________;固定CO2能力最强的温度是______________。
②请画出绿藻在此实验条件下,第2h净光合量( mg)的曲线图:________ 。
③如果恒温在上述某一温度,维持10h光照,14h黑暗,则绿藻能最大限度增加的质量是______________mg。
(2)如图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持一定的pH值和温度,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图,据图回答:
①据图分析该绿藻的呼吸速率为______(用氧的消耗速率表示)微摩尔/分。
②在图中乙处给予光照时,短时间内C3的变化为____________;在丙处添加CO2,短时间内C5的变化为____________。
③若在图中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的______;若在图2丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计30分后,实际产生的氧气量为______微摩尔。
【答案】上升 29℃ 26 2.5 下降 下降 d 375
【解析】
影响光合作用的环境因素。
1.温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。
2.二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。
3.光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。
题意分析,题曲线表示,光照之前只进行呼吸作用,只需根据氧气吸收的总量比时间即可计算出呼吸速率。光照影响光合作用的光反应过程,它能促进ATP的生成和水的光解。在丙处添加CO2时,要考虑到二氧化碳影响的是光合作用的暗反应中的二氧化碳的固定,丁点以后,若曲线不变,则表示光合作用等于呼吸作用强度;若曲线上升,则表示光合作用大于呼吸作用强度;如果曲线下降,则表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用。
(1)①表中a的大小代表了呼吸速率的大小,根据表中数据可知,在26℃--29℃之间,随着温度升高,绿藻呼吸速率的变化趋势是逐渐上升;根据题意显示,1h内固定CO2的量为2a+b,据此可算出在26℃--29℃时固定固定CO2的量依次为5、7、8、9,因此,在29℃时绿藻固定CO2的能力最强
②图表中绿藻在各个温度条件下,经过1h的净光合为(M+b)-(M-a)=a+b,因此第2h各温度条件下的净光合量( mg)依次为4、5、5、5。
图示为。
③如果恒温在上述某一温度,维持10h光照,14h黑暗,则绿藻增加的质量可表示为:10(a+b)-14a,则可计算出在各温度条件下的净增加依次为26 mg、22 mg、8 mg、(-6)mg,显然在26℃时,绿藻能获得最大增加的质量26 mg。
(2)①在光照开始之前,细胞只进行呼吸作用,在0~4分细胞吸收的氧气的值=210-200=10微摩,因此该绿藻细胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩/分。
②在图中乙处给予光照时,则光反应开始进行,产生的[H]和ATP会促进C3的的还原过程,同时C3的生成量基本不变,因此短时间内C3含量下降;在丙处添加CO2,则CO2的固定速率加快消耗大量的C5,而C3的还原生成C5的过程基本无变化,因此短时间内C5的含量将下降。
③若在图中丁处给予光补偿点的光照,由于此时光合速率等于呼吸速率植物表现为没有氧气的释放,也没有氧气的吸收,因此此时的溶解氧处于稳定状态,即图中的d曲线的变化状态;若在图2丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,根据b曲线可以算出净光合速率为(280-260)/2=10微摩尔/分,则30分后,实际产生的氧气量为(10+2.5)×30=375微摩尔。
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【题目】下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。下列有关该实验的说法中,不正确的是( )
A.甲组中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2
B.CO2产生的多少还可通过溴麝香草酚蓝水溶液变色时间长短判断
C.该对比实验可以证明:酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸
D.在相同的时间内,甲、乙两个装置中石灰水变混浊的程度相同
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【题目】下图为某生态系统灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值,请据图分析:
(1)图中共有________条食物链,沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为_____________________。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有__________才能保证其物质循环的正常进行。
(2)若字母代表能量值,则b、c的大小关系是__________________;图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是________________________(用图中字母表示);樟毛等植物呼吸消耗的能量________(包含/不包含)在a中。
(3)假设沙氏变色蜥只有地面草食动物和小型地面肉食动物两条食物链(其他动物不存在),樟毛等植物中的能量不变,将它的食物比例由地面草食动物:小型肉食动物=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给沙氏变色蜥的能量是原来的________倍。
(4)随着时间的推移,本地区内生物的种类和数量还将不断改变,这一过程属于_________演替,该过程中生态系统的___________稳定性逐步提高。
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【题目】图表示两个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到神经冲动的位置是( )
A. a、b处B. a、b、c处
C. a、b、c、d处D. 仅d处
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【题目】甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺素而引起。医学上除了血液检测甲状腺素浓度,还常用促甲状腺素释放激素(TRH)兴奋试验检测促甲状腺激素(TSH)的浓度进行辅助诊断,图是TRH兴奋试验检测结果。
(1)人体分泌促甲状腺激素的内分泌腺是___________,该内分泌腺还可分泌的激素有________(多选)。
A.抗利尿激素 B.催乳激素 C.生长激素 D.促肾上腺素
(2)TRH兴奋试验中甲亢患者无TSH升高反应,其原因是______________。
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【题目】某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中,若看到的细胞体积较大,呈长方形,排列整齐,但不够紧密,找不到发生分裂的细胞,则最可能的原因是( )
A.装片未制作好,细胞重叠在一起
B.染色体着色不深,不便于观察
C.不是分生区的细胞,细胞已经分化
D.细准焦螺旋没调好,物像不清晰
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