精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示.请分析下列说法正确的组合是(  )
①神经递质存在于②,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜;
②兴奋在①处的传导特点是神经信号以电信号形式单向传导;
③丙图中与②形成关系最密切的细胞器是高尔基体,②过程体现了细胞膜的流动性;
④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位;
⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中,若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应.则受伤部位可能是传出神经或效应器.
A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①③⑤

分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.

解答 解:①神经递质存在于②突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,①正确;
②兴奋在①神经纤维上可以以电信号的形式双向传导,②错误;
③丙图中与②突触小泡形成关系最密切的细胞器是高尔基体,其中物质外排过程为胞吐方式,体现了细胞膜的流动性,③正确;
④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为未兴奋部位,b为兴奋部位,④错误;
⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中,若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应,说明感受器、传入神经和神经中枢正常,则受伤部位可能是传出神经或效应器,⑤正确.
故选:D.

点评 本题考查了神经调剂的有关知识,要求考生能够掌握兴奋在神经纤维和神经元上的传达的机制,识记突触的结构以及其上兴奋传导单向性的原因,识记反射弧的组成,再结合题图信息准确判断各项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家们通过实验,研究控制生物遗传的物质基础.下面有关分析正确的是(  )
A.R型活菌注射到小鼠体内,小鼠正常;将S型活菌注射到小鼠体内,小鼠死亡.实验结论:S型细菌的荚膜有毒
B.将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡.实验结论:R型细菌有毒
C.从S型细菌中提取蛋白质、多糖和DNA,分别与R型活菌混合培养.从实验结果可以得出:DNA是遗传物质
D.15N和32P这两种同位素标记烟草花叶病毒,然后侵染烟草叶片.通过示踪观察可以得出:RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,而蛋白质不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是O2,b是CO2.过程①是光反应.过程③发生的场所是细胞质基质.
(2)若18O标记①过程中的H2O,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到18O的物质是H2O.
(3)请写出③和④所示生理活动的总反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示正常的光照强度下,光合作用、呼吸作用受温度影响的曲线图,据图可得出的正确结论是(  )
A.适度提高温度能提高酶的活性,可以加快光合作用和呼吸作用
B.光合作用的最适温度和呼吸作用的最适温度是一致的
C.提高温度能不断促进光合作用和呼吸作用
D.植物光合作用净产量最大时的温度一定是植物体内酶的最适温度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线,图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位:mg/(m2•h)].请回答:

(1)图2中植物为图l中的甲;在图l的A、B点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.
(2)B点的生物学含义是植物甲光合作用强度等于呼吸作用强度所需的光照强度.在B点时叶肉细胞中的光合作用强度>(填<、=或>)呼吸作用强度.
(3)与C点相比,B点叶绿体中C5化合物的含量少.
(4)图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物体内有机物的量会增加(填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质.下列相关叙述错误的是(  )
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
D.蛋白质分子结构及功能的多样性由DNA多样性最终决定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关HIV病毒的叙述中,错误的是(  )
A.被HIV病毒入侵的宿主细胞是T细胞
B.T淋巴细胞受HIV病毒刺激会增殖、分化并产生抗体
C.效应T细胞可以与被HIV病毒入侵的宿主细胞密切接触,使之裂解死亡
D.人体在对抗HIV感染引起的艾滋病时,同时存在细胞免疫和体液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢).请据图回答:

(1)图中④为感受器,理由是神经节存在③传入神经上,图中虚线所围成的部分的功能是对兴奋进行分析综合.
(2)图中所示包含神经突触4处;生活在刺激丰富的环境中的孩子该结构的数目将增多.
(3)图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是C处(填箭头旁字母).
(4)E、B为神经纤维上的实验位点.如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予B点一个强刺激,电流计指针发0次偏转,原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜外负内正局部电流(电位差).
(5)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动.将药物放在E,刺激B,肌肉收缩;将药物放在F,刺激E,肌肉不收缩.该实验结果证明药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用.
(6)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡.这种疾病从免疫调节看属于自身免疫病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图甲为某植物种子萌发过程中干重变化曲线,图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线.

(1)图甲中,曲线a-b段下降比b-c段下降缓慢的原因是a→b段比b→c段内自由水少,代谢缓慢,有机物分解慢.c-d段上升的原因是c→d段幼苗进行光合作用,且光合作用大于呼吸作用,干重增加.
(2)图乙中,表示CO2释放量变化的曲线是①    (“①”或“②”).e点之后的曲线表示的
田细胞呼吸方式为有氧呼吸
(3)图乙中,曲线②达到峰值后又下降的原因是幼苗光合作用产生O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案