精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.玉米宽叶基因(T)与窄叶基因(t)是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一所示.
(1)可通过观察有丝分裂中期期细胞进行细胞核型分析得知该植株发生了突变,该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异.
(2)为了确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,让其作为父本与正常的窄叶进行测交.如果F1表现型为窄叶,则说明T基因位于异常染色体上.请用遗传图解解释上述现象(写在答题纸的相应方框内).

(3)若(2)中测交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因型组成如图二.从细胞水平分析出现该植株的原因是由于父本在减数分裂过程中同源染色体 未分离而导致的.
(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终生成含有1条9号染色体和含有2条9号染色体的配子,请据此写出植株B可育花粉的基因型t、tt、Tt.

分析 1、分析图一可知,该变异属于染色体结构变异中染色体片段的缺失,染色体结构变异可以用显微镜进行观察,通过观察有丝分裂中期染色体的形态、结构可以进行判断;由于具有染色体结构变异的花粉不能受精,因此如果T基因位于正常染色体上,则含有t的花粉不能受精,如果T基因位于异常染色体上,则含有T基因的花粉不能受精.
2、图二是同时具有染色体结构变异和染色体数目变异,由于宽叶植株A产生的T花粉不育,因此基因型为Ttt的植株B其中Tt来自植株A,t来自窄叶母本;Ttt个体的同源染色体是3条,在进行减数分裂产生配子的过程中,同源染色体移向两极是随机的,可以根据同源染色体移向两极的情况写出产生的配子的类型及比例关系.

解答 解:(1)由分析可知,该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异,可以观察细胞有丝分裂中期细胞的细胞核型判断.
(2)T基因位于异常染色体上,基因型为Tt的个体产生的配子是T:t=1:1,其中T花粉不能受精,因此与正常的窄叶进行测交,测交后代都是窄叶;遗传图解如下:

(3)若(2)中测交产生的后代中,产生染色体组型为图二(基因型为Ttt)的个体,原因是基因型为Tt的父本在进行减数分裂产生精子的过程中同源染色体没有发生分离,产生基因型为Tt的精子与基因型为t的卵细胞受精形成的.
(4)基因型为Ttt的个体产生的花粉的基因型是T、tt、t、Tt,其中T花粉不能受精,因此植株B产生的可育花粉的基因型tt、t、Tt.
故答案为:
(1)中期    染色体结构变异
(2)窄叶

(3)同源染色体
(4)t  tt、Tt

点评 本题的知识点是基因分离定律的实质,染色体结构变异和数目变异,减数分裂过程中染色体的行为变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并结合题干信息进行推理、解答问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径.此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触.突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息.若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息.
(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要新建立突触;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于突触建立时间更长.
(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是双向(单向/双向).
(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在安静时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞呼吸作用强.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列的表述,其中正确的是(  )
A.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别
B.当细胞内外存在浓度差时,植物细胞就会发生质壁分离或复原
C.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质
D.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.关于内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.内环境稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定
B.细胞外液的理化性质只取决于细胞外液渗透压的变化
C.内环境稳态是神经、体液免疫调节的结果
D.反馈调节是机体维持内环境稳态的重要机制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图,请分析:

(1)A瓶加入的试剂是NaOH溶液,目的是使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰
(2)C瓶和E瓶加入的试剂是澄清石灰水,其作用是检测二氧化碳的产生.
(3)图中装置有无错误之处,如果有请在图中加以改正(写在答题卡上).
(4)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是D瓶封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,再连通E瓶,就可以确保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的
(5)请写出连通后D瓶中的反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于癌细胞的叙述,错误的是(  )
A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.原癌基因只存在于癌细胞中D.不健康生活方式增加癌症发病率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在探究光合作用的历程中,有关萨克斯实验的分析及结论合理的是(  )
①本实验的自变量是有无光照
②“饥饿”处理的目的是消耗掉叶片中的营养物质
③该实验证明了叶绿体利用光能将CO2转变成了淀粉.
A.②③B.①②C.①③D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示生长素的促进作用随浓度的变化曲线以及将M(根尖或茎尖)平放的情况.分析以下相关的叙述正确的是(  )
A.图中显示了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点
B.若M为茎且a侧生长素浓度对应B点,则b侧生长素浓度可为D
C.若M为根且a侧生长素浓度对应C点,则b侧生长素浓度可为D
D.细胞分裂素和生长素在促进细胞分裂方面具有协同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.前些年某地为了追求经济效益,将当地的原始森林进行改造,大部分林地被开垦为农田,其余部分改为种植单纯的马尾松经济林,试图通过开发利用提高经济效益.结果导致当地的生态环境恶化,农作物产量逐年下降,马尾松林爆发松毛虫害,使马尾松成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果.据此分析回答下列问题:
(1)从生态系统结构的角度分析农田和马尾松林生态系统,其特点是物种较少,营养结构简单;这样就造成生态系统的抵抗力稳定性低,容易爆发病虫害.从松毛虫数量急剧增多导致虫害的结果看,当环境条件改变的情况下,生物种群的k值(环境容纳量)会发生变化.
(2)为改变目前的窘况,当地可采取退耕还林、增加森林的植物种类等措施,重建群落的空间(垂直)结构,为动物提供多种多样的栖息空间和食物条件,从而恢复和保护生态系统的生物多样性,这也显示出,人类活动能够改变群落演替    的方向和速度.
(3)以上事实说明,人类对生态系统的利用,不要超过生态系统的自我调节能力,使整个生态系统的结构和功能 能够维持在相对稳定的状态;合理调整生态系统中的能量流动关系,实现对能量的多级利用,以提高能量利用率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案