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某基因型的植物个体甲与基因型为aabb的乙杂交,正交和反交的结果如下表所示(以甲作为父本为正交).则相关说法正确的是(  )
杂交类型后代基因型种类及比值
父本母本AaBb:Aabb:aaBb:aabb
1:2:2:2
1:1:1:1
A、正交和反交的结果不同,原因可能是甲为父本产生的AB雄配子一半没有活性
B、正交的结果说明两对基因的遗传不符合基因自由组合定律
C、可以通过甲自交后代性状分离比是否9:3:3:1判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律
D、正交和反交的结果不同是由于乙产生的配子类型的差异
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:甲做父本,乙做母本,后代基因型种类及比值AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:2:2:2,乙只能产生一种配子ab,故甲产生了四种配子应比例为AB:Ab:aB:ab=1:2:2:2,原因可能是AB雄配子一半没有活性,甲的基因型为AaBb,其反交实验后代基因型种类及比值AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,可见甲产生了四种配子AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,两对基因遵循自由组合定律,据此作答.
解答: 解:A、正交和反交的结果不同,原因可能是甲为父本产生的AB雄配子一半没有活性,A正确;
B、正交的结果说明两对基因的遗传符合基因自由组合定律,B错误;
C、甲产生的雄配子有些没有活性,故不能通过甲自交后代性状分离比是否9:3:3:1判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律,C错误;
D、正交和反交的结果不同是由于甲产生的配子类型的差异,乙只能产生一种配子ab,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了自由组合定律的原理和应用,考查了配子致死的内容,测交可以用来验证某个体的基因型及产生的配子种类及比例.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程发生在内环境的是(  )
A、血红蛋白运输O2
B、ATP在酶的作用下水解
C、抗体与相应的抗原结合
D、载体运输物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知A、B、C基因分别位于三对不同的同源染色体上,若有一对夫妇的基因型为(♀)AaBBCc×aaBbCc(♂),则其子女中有基因型(aaBBCC)和女儿中出现(aaB-C-)的表现型后代占F1的比例为(  )
A、
1
8
3
8
B、
1
8
3
16
C、
1
16
3
8
D、
1
16
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于三对非同源染色体上,F2中表现型和亲本不同的比例(  )
A、
3
16
B、
1
8
C、
13
16
D、
27
64

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是对不同性状自由组合现象的理论解释,阐明其遗传实质的是(  )
A、不同性状受不同对等位基因控制
B、非等位基因位于非同源染色体上
C、非等位基因间分离或重组互不干扰
D、基因重组是生物变异的原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生产上广泛使用一种含氮有机化合物的除草剂在土坡中不易降解,长期使用可导致土壤污染.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序筛选出能降解该除草剂的细菌.(已知含一定量该除草剂的培养基不透明)

(1)从长期使用该除草剂的土坡中取上样时,一般要先铲去
 

(2)配制的培养基含有
 
类营养物质.培养基在各种成分都溶化后灭菌之前,要进行的操作是
 

(3)图示过程采用了
 
法将菌种接种在平板上,然后将培养皿
 
放在恒温菌中培养一段时间,观察培养基上形成的菌落.
(4)科研人员另取土样5g,在酒精灯火焰旁加入45mL的
 
中配制成稀释10倍土壤溶液,然后再配制一定浓度梯度的土壤溶液.将102倍的稀释液吸取0.1mL加入到固体培养基上,用
 
将菌液铺平,将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h-48h,每隔一定时观察并统计具有
 
(现象)
的菌落数.结果如下表,则每克土壤样品中目的菌株数是
 

时间048121624283236404448
菌落数00820243740404031155

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注,其目的是(  )
A、警告消费者,不要随意购买
B、维护消费者的知情权和选择权
C、告诉消费者,可放心购买
D、无任何实际意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种动物激素是一种链状“十九肽”,为一条肽链,其分子式可表示为CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),经测定,其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸:
请回答下列问题:
(1)该“十九肽”分子的肽键数为
 
个.
(2)一个该“十九肽”分子彻底水解后可产生
 
个赖氨酸,
 
个天冬氨酸.
(3)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为120,则形成该十九肽时,相对分子质量减少了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因表达的叙述不正确的是(  )
A、线粒体内也能发生翻译过程
B、基因只有通过控制蛋白质的结构,才能控制性状
C、某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同
D、若某基因的模板链及其转录成的信使RNA共有2000个碱基,且A:T:G:C=2:1:3:3,则含碱基U有200个

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