某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体,制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下,测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如下图。针对下图的分析中错误的是
A.二氧化碳浓度在a~b时,光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强 |
B.二氧化碳浓度在a点时,叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用,且两者速率相等 |
C.二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等 |
D.如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量,b点将向右移动,c点将向上方移 |
B
解析试题分析:光合作用强度可以用氧气的释放量来表示,从图中可以看出,当二氧化碳浓度在a~b时,随着二氧化碳浓度增加,光合作用强度不断增强,故A正确;由于悬浮液中只有叶绿体,只能进行光合作用,当二氧化碳浓度在a点时,氧气的释放量为0,说明光合作用释放的氧气量为0,故B错误;当二氧化碳浓度为b时,氧气释放量已经达到最大值,二氧化碳不是限制因素,内因应该是五碳化合物的含量和酶的浓度等,故C正确;如果增加叶绿体数量,光合作用强度还能继续增强,则二氧化碳饱和点b向右移动,c点向上移动,故D项正确。
考点:本题光合作用的影响因素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列生物中,属于原核生物的一组是( )
①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌
A.①⑦⑧ | B.①②⑥⑧ | C.①③④⑦ | D.①⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对等位基因A—a控制。调查时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1∶1,其中女性均为患者,男性中患者约占3/4。下列相关分析中,错误的是( )
A.该遗传病为伴X染色体显性遗传病 | B.在患病的母亲中约有1/2为杂合子 |
C.正常女性的儿子都不会患该遗传病 | D.正常男性的女儿都不会患该遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于变异和进化的说法,正确的是( )
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 |
B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组 |
C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代 |
D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对人体代谢及生命活动的叙述不正确的是( )
A.抗原和过敏原首次进入机体都产生了特定的抗体,后者分布在某些细胞的表面 |
B.若支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体受到针刺时,仍可以有感觉,并能产生运动 |
C.当健康人一次摄取食盐和糖类较多时,肾可通过尿排出多余的钠盐,而尿中糖可能没有 |
D.人体血浆中的水能来源于消化道吸收、淋巴和组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲组比乙组细胞水分渗出量的比较,以及水分运出细胞的方式是[ ]
A.相等,主动运输 | B.高,主动运输 |
C.低,被动运输 | D.相等,被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是
A.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同 |
B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同 |
C.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同 |
D.此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,叙述不正确的是( )
A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 |
B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 |
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 |
D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如下图所示。据图分析,下列说法正确的是
A.水分亏缺直接影响植物的光合作用 |
B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同 |
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一 |
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶肉细胞内而起作用的 |
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