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    下图表示有氧呼吸过程，有关说法正确的是 ( )

    A.①②④中数值最大的是①

    B.⑤代表的物质最可能是氧气

    C.产生①②的场所是线粒体

    D.所有原核生物都能完成图示全过程

     

    B

    【解析】①②④分别代表有氧呼吸三个阶段产生的ATP，其中数值最大的是④；产生①的场所是细胞质基质，产生②④的场所是线粒体；厌氧的原核生物(如乳酸菌)不能完成图示全过程。

     

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    某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是 ( )

    杂交

    亲本

    后代

    杂交A

    灰色×灰色

    灰色

    杂交B

    黄色×黄色

    2/3黄色，1/3灰色

    杂交C

    灰色×黄色

    1/2黄色，1/2灰色

    A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子

    B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子

    D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4（解析版） 题型：选择题

    下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是 ( )

    A.农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间

    B.栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积

    C.温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收

    D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：综合题

    在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5微摩尔浓度的变化趋势如下图。

    回答问题：

    (1)图中物质A是 (C3、C5)。

    (2)在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是 ____________

    _________________________________________________________________ ；

    将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是 __________

    _________________________________________________________________ 。

    (3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的 (低、高)。

    (4)CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的 (高、低)。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是 ( )

    A.Y2的质量大于Y3的质量

    B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量

    C.②中水的质量大于④中水的质量

    D.试管①的质量大于试管②的质量

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2（解析版） 题型：选择题

    现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量(等量)的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示，据图判断下列说法错误的是 ( )

    A.在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的

    B.A种子比B种子的呼吸速率快

    C.A、B种子CO2的释放逐渐停止

    D.在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子进行了无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2（解析版） 题型：选择题

    提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 ( )

    A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段

    B.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

    C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸

    D.水是在细胞质基质中生成的

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出1（解析版） 题型：选择题

    如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法不正确的是 ( )

    A.图(一)中B的浓度大于C的浓度

    B.图(二)中B的浓度等于C的浓度

    C.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

    D.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练：必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4（解析版） 题型：选择题

    关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 ( )

    A.非特异性免疫是能够遗传的

    B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

    C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

    D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

     

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