科目:高中生物 来源: 题型:
A、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 |
B、一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和 |
C、一片海洋中所有鱼类的总和 |
D、一片森林中的所有梅花鹿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
脱分化 |
再分化 |
A、若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离 |
B、若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
C、若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
D、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能有不同植物的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个健康的人一次摄入较多的食盐后,其尿中的Na+不会明显增多 |
B、人在寒冷环境中,肾上腺素分泌加强,甲状腺激素分泌减弱 |
C、严重糖尿病人发病期间的尿液,能使班氏试剂产生紫色沉淀 |
D、一种抗原刺激机体产生特异性免疫,若该抗原再次进入机体时,机体能迅速产生大量的特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲代 | F1代 | F2代 | |
实验一 | 粉色花×红花 | 粉色花 | F1自交:3粉色:1红 |
实验二 | 白花(甲)×粉色花 | 白花 | F1自交:12白:3粉色:1红 |
实验三 | 白花(乙)×红花 | 白花 | F1测交:2白:1粉色:1红 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖、乳糖、麦芽糖水解的共同产物是葡萄糖 |
B、既可以参与构成其它物质,也能参与构成细胞结构 |
C、有氧呼吸时,葡萄糖中的氧可转移到CO2和H2O中 |
D、与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀的糖具有还原性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体将会和弹片发生特异性免疫反应,并将其腐蚀 |
B、人体内相应的吞噬细胞会将它吞噬掉 |
C、因其没有抗原决定族,所以此弹片不能成为抗原 |
D、弹片不会引起特异性免疫反应,但会引起机体发生非特异性免疫反应 |
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