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    【题目】家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明

    A. 基因型相同，表现型一定相同

    B. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

    C. 表现型相同，基因型一定相同

    D. 相同的条件下，基因型相同，表现型也相同

    【答案】B

    【解析】由题意知，家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性，将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，后代是杂合子应该表现出显性性状，即白色脂肪，但是如果给小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色，这说明表现型是基因型与环境共同作用的结果，故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 水是生物体内物质运输的唯一介质

    B. 无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用

    C. 生物体内的多糖不仅能够水解成葡萄糖进而氧化分解提供能量还能储存能量。

    D. 在人体内，脂肪有贮存能量、调节代谢的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”，其主要原因是

    A. 核膜含4层磷脂分子 B. 核孔对物质进出核具有选择性

    C. 核仁与rRNA的合成有关 D. 染色质中含遗传物质DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞核内某基因（15N标记）局部结构示意图，该基因中A占全部碱基的20%，下列说法正确的是（ ）

    A．该基因彻底水解后可生成6种产物

    B．该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%

    C．解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位

    D．将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，含15N的子细胞占50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    B. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    C. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类）．其中表述正确的是（ ）
    A.曲线不重叠时，m与n不存在竞争
    B.b越大，生物适应环境的能力越弱
    C.m、n将呈现“J”型增长
    D.d＜b时，M与N种间竞争激烈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线．曲线⑤是对照组，④保持恒定酸性，其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液．下列叙述不正确的是（ ）
    A.K值随环境条件（资源量）的改变而改变
    B.更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大
    C.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏，有害代谢产物的积累，pH值的变化等
    D.曲线②表示每12h换一次培养液，曲线①表明资源基本不受限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙两核酸分子局部结构示意图，请据图回答：

    （1）核酸甲的中文名称是________，最可靠的判断依据是________。

    （2）图中结构4的中文名称分别是________。

    （3）核酸是细胞内携带________的物质。在部分病毒，如HIV、SARS等中，承担该功能的核酸是________。

    （4）甲、乙两图中共有________种碱基，有________种核苷酸。

    （5）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图所示，则下列叙述正确的是（ ）

    A．若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶脱氧核苷酸

    B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位

    C．在人体遗传物质中，化合物b都含有4种

    D．若m为腺嘌呤，则由b构成的大分子一定可被吡罗红染成红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统能量流动的图解．其中A，B，C分别表示流入各营养级生物的能量，D，E，F分别表示各营养级生物未被利用的能量，G，H，I分别表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量，J，K，L分别表示流入分解者的能量．请据图回答下列问题：

    （1）构成食物链最基本的概念图可表示为（文字简图）．
    （2）该能量流动的图解必须补充才算完整，该部分用文字叙述为 ．
    （3）兔子摄取食物后，不能消化的食物残渣中还储有一部分能量，这部分能量将进入本图
    字母所表示的能量流动过程．
    （4）流入该生态系统的总能量中，流入到最高营养级能量最大值的数学模型可表示为（数学表达式）．
    （5）组成生物体的碳在生物群落内流动的形式是 ．

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