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【题目】下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是( )

A.花粉与柱头相结合

B.抗体与相应抗原结合

C.高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质

D.甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素

【答案】B

【解析】

试题分析:细胞膜的功能是:①作为细胞的边界,将细胞与外界环境隔开,②细胞具有控制物质进出功能,③细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.

解:A、花粉与柱头结合,是细胞与细胞之间的结合,存在细胞间的信息交流,A错误;

B、抗原与抗体结合是两种物质结合,不涉及细胞,因此无细胞间的信息交流,B正确;

C、高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质是细胞间信息交流的一种方式,C错误;

D、垂体细胞分泌的促甲状腺激素作为一种信息分子,要由甲状腺细胞表面的糖蛋白识别并与之结合才能发挥作用,体现了细胞间的信息交流功能,D错误.

故选:B.

练习册系列答案
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【题目】和有氧呼吸相比,无氧呼吸的特点是

A分解有机物 B只在细胞质基质中进行

C释放二氧化碳 D产生ATP

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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )

A. 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

B. 线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质

C. 海带细胞通过主动运输积累碘等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离

D. 将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中,会因吸水而胀破

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【题目】处理污水时,人们设计一种能有选择地阻挡有毒重金属的膜结构,以降低有毒重金属离子对水的污染.这种做法是模拟生物膜的( )

A.全透性 B.流动性功能

C.选择透过性 D.主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下有关实验的叙述,正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色

C.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

D.体验制备细胞膜的方法探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验都要使用蒸馏水

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【题目】利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,作标记,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。下列说法中错误的是( )

A. 标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同

B. 迁入率和迁出率影响该种群数量变化

C. 标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率

D. 该种群的密度大约是400/km2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某地进行稻田养鱼的实验研究。4月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3次重复,实验持续2个月, 实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,实验的第二个月期间, 实验组浮游植物生物量均显著低于对照组。则下列叙述不正确的是

A.每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差

B.第一个月期间,浮游植物生物量显著高于对照组,原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用

C.第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有竞争关系

D.放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性,从而提高了该生态系统的恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于育种的叙述,错误的是

A杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段

B通过人工诱变可提髙基因的突变率和染色体畸变率

C诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子,就成为可育良种

D多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子

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【题目】科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传,做了如下实验:用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤,F1自交结果如下表所示。根据实验结果,下列推测错误的是( )

杂交组

F2总数

F2性状分离情况

黑鲤

红鲤

黑鲤红鲤

1

1699

1592

107

14.881

2

1546

1450

96

15.101

A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状

B.鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制

C.鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律

D.F1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤与红鲤的比例为1:1

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