【题目】下列两种激素属于拮抗作用的是( )
A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素
C.雌激素和孕激素 D.促甲状腺激素和甲状腺激素
【答案】A
【解析】
试题分析:1、胰高血糖素可以升血糖,由胰岛A细胞分泌.作用机理:可促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖.
2、胰岛素可以降血糖,由胰岛B细胞分泌.作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质.②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖.
3、生长激素,促进蛋白质合成,促进生长.
4、甲状腺激素,促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性.
5、雌性激素促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征.
6、孕激素:促进女性附性器官成熟及第二性征出现,并维持正常性欲及生殖功能的激素.
7、促甲状腺激素控制并甲状腺发育和调控其分泌相应的激素的活动
解:A、胰高血糖素升血糖,胰岛素是降血糖,两者对于血糖调节起着拮抗作用,A正确;
B、生长激素促进个体生长发育,甲状腺激素促进代谢活动、促进生长发育,两者是协同作用,B错误;
C、雌性激素促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征.孕激素促进女性附性器官成熟及第二性征出现,并维持正常性欲及生殖功能的激素.两者具有协同作用,C错误;
D、促甲状腺激素控制并甲状腺发育和调控其分泌相应的激素的活动,不是拮抗作用,D错误.
故选:A.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是雌雄异体的二倍体动物,是常用的遗传研究材料。请回答下列有关的问题:
(1)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死)。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有201个雌性个体和99个雄性个体。
①导致上述结果的致死基因位于 染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中雌雄比例是 。
②从该种群中任选取一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代雌性:雄性=2:1,则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代 ,则该雌果蝇为纯合子。
(2)能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本? 。根据亲代和子代的基因型情况说明理由: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】染色是生物实验常用的方法,下列关于染色的描述正确的是
A.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
B.观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色
C.观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、呲罗红混合染液中染色
D.观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①转动反光镜使视野明亮;
②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央;
③转动转换器使高倍物镜对准通光孔;
④观察并用细准焦螺旋调焦,使视野清晰.
A. ①②③④ B. ③④①② C. ②③④① D. ④①②③
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中属于影响稳态的因素是食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的PH不会发生大的变化.其主要原因是( )
A.与血浆中的强碱中和
B.形成Na2CO3排出体外
C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用
D.很快排出体内
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以紫色洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )
A. 在发生质壁分离的细胞中,能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小
B. 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起质壁分离所需时间短
C. 在发生质壁分离的细胞中,能观察到中央液泡的颜色逐渐变深
D. 用高浓度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起质壁分离现象
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