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【题目】下列有关细胞间信息交流的叙述中,正确的是

A细胞间信息交流是细胞膜的功能之一,体现了细胞膜的选择透过性

B神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制

C与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同

D细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递

【答案】D

【解析】

试题分析:信息交流与选择透过性无关,物质交流和选择透过性有关。A错误。大部分神经递质与受体结合后受体及被分解,结合时产生的电信号继续传导信息,引起抑制或兴奋。B错误。受体有特异性,C错误。细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即有出现了斑点。上述实验不能说明的是(

A.细胞膜具有流动性

B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体外受精技术培育试管动物的大致流程,请回答下列问题:

1精子的顶体内含有___________能协助精子穿过卵母细胞的_________________。

2体外培养受精卵时,除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还提供___________气体以维持____________________相对稳定。

3动物的早期胚胎需移植到同种且_____________与供体相同的动物体内,被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对___________________________________。

4如果将某种目的基因导入动物细胞,以期获得新性状,最常用的方法是用显微注射技术将_________________导入受精卵中,目的基因能够导入到受体细胞内,并且在受体细胞中稳定表达的过程称为______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列粉刺不正确的是( )

A个完整的生态系统,除了图A中所示的成分外,还应包括分解者以及非生物的物质和能量

B甲、乙、丙三者之间的捕食关系是乙

C图B所示调节导致的最终结果是破坏该生态系统原有的稳态

D图A是负反馈调节,图B是正反馈调节

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【题目】如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。

(1)图示方法应用的技术有

(2)操作所用的成纤维细胞应传代 代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是

3)HAT培养基起 作用,培养时温度应为36.5±0.5,操作中加入乌本苷的目的是

4)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码 酶和 酶的基因位于染色体2上,呈线性排列。

杂交细胞

A

B

C

人类染色体

1

2

3

m

n

p

q

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【题目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制性核酸内切酶的识别序列和切点是一↓GATC一,根据图示判断下列叙述正确的是( )

A.用限制性核酸内切酶切割获得目的基因时,有2个磷酸二酯键被水解

B.质粒用限制性核酸内切酶I切割,形成2个黏性末端

C.目的基因用限制性核酸内切酶切割,有8个氢键被破坏

D.酶I和酶切割后获得的黏性末端相同,只能用T4DNA连接酶来连接

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【题目】基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为( )。

A. ♀∶♂=1∶1 B. ♀A∶♂a=1∶1

C. ♀A∶♀a=1∶1 D. ♀>♂

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【题目】科学研究发现,附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外的分泌物质,下列哪种物质由该种核糖体合成

A.性激素 B.呼吸氧化酶 C.血红蛋白 D.唾液淀粉酶

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【题目】红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味,这是宋朝苏轼《植物

粗谈果品》中记录的一种方法,此文中指的是什么,其功能是

A.指的是CO2,作用是使柿成熟

B.指的是乙烯,作用是去除柿的涩味

C.指的是乙烯,作用是使果实成熟

D.指的是生长素,作用是使子房发育为成熟的果实

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