A. | 能催化丙酮酸氧化分解的蛋白质 | B. | 能调节血糖降低或升高的蛋白质 | ||
C. | 能运输葡萄糖进入细胞的蛋白质 | D. | 能与性激素特异性结合的受体蛋内 |
分析 蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.
解答 解:A、催化丙酮酸的氧化分解的蛋白质(酶)是无氧呼吸第二阶段或有氧呼吸第二阶段的酶,而这两个阶段发生的具体场所分别为细胞质基质和线粒体基质,A错误;
B、能调节血糖降低或升高的蛋白质分别为胰岛素和胰高血糖素,这两种激素不属于膜蛋白,B错误;
C、能运输葡萄糖进入细胞的蛋白质是葡萄糖的载体蛋白,属于细胞膜上的蛋白,C正确;
D、性激素为固醇类物质,其受体蛋白位于细胞内,即不在细胞膜上,D错误.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质在生命活动中的主要功能,要求考生识记蛋白质的功能及实例,能准确判断各选项涉及生命活动的场所,再根据题干要求作答.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌可以是消费者与分解者,但不会成为生产者 | |
B. | 马排出的粪便中的能量属于生产者同化能量的一部分 | |
C. | 一只狐狸捕食了一只鸡,则该狐狸获得了该鸡能量的10%至20% | |
D. | 物质循环指的是各种化合物在无机环境与生物群落之间往复循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若去掉花瓣细胞的细胞壁,细胞就不能渗透吸水 | |
B. | 取花瓣不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
C. | 细胞的质壁分离程度越大,细胞的吸水能力越弱 | |
D. | 质壁分离复原的过程中,细胞液的渗透压逐渐升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上 | |
B. | 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了 DNA 是转化因子 | |
C. | 沃森和克里克发现了 DNA 双螺旋结构,提出了 DNA 半保留复制方式的假说 | |
D. | 许多科学家相继发现了逆转录和 RNA 复制过程,从而推翻了传统的中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液中能检测出蛋白质 | |
B. | 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 调查土壤小动物丰富度时可用样方法,并可以用目测估计法统计各种群的数量 | |
D. | 调查培养液中酵母菌种群数量变化时,将样液滴入血球计数板后盖上盖玻片,用高倍镜观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞器之间的关系的叙述,错误的是( )
A.分泌蛋白的形成与运输是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果
B.线粒体和叶绿体在生物群落和无机环境之间的物质和能量交换过程中起着重要作用
C.在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用
D.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡和线粒体均发挥了重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一酶促反应,它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )
A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽
B.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖
C.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡.如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
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