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7.如图为某家族遗传病系谱图(阴影表示患者),下列有关分析错误的是(  )
A.该遗传病是由一个基因控制的
B.该遗传病男、女性患病概率相同
C.2一定为杂合体
D.若Ⅲ7与Ⅲ8结婚,则子女患病的概率为$\frac{2}{3}$

分析 根据题意和图示分析可知:由于5号和6号患病而9号正常,所以该遗传病为显性遗传病;如果是伴X显性遗传病,则父亲患病女儿必患病,所以该遗传病为常染色体显性遗传病.设该遗传病由等位基因A、a控制.据此答题.

解答 解:A、该遗传病是由一对等位基因控制的,A错误;
B、该遗传病为常染色体显性遗传病,在男、女性中患病概率相同,B正确;
C、由于4号个体正常,所以2号个体的基因型为Aa,因而一定为杂合体,C正确;
D、由于9号正常,所以5号和6号的基因型都是Aa,则8号的基因型为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa;又7号正常,基因型为aa.因此,7与8结婚,则子女患病的概率为$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了基因的分离定律在遗传病中的应用,意在考查学生分析图谱的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是( )

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1:1

C.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1为胚芽鞘示意图,图2为胚芽鞘去掉尖端后立即放上含不同浓度生长素的琼脂块,α为胚芽鞘弯曲后的角度,图3为生长素浓度对胚芽鞘生长的影响曲线.请结合所学知识,回答下列问题:

(1)图1中的胚芽鞘左侧光照,生长素的运输方向有①②④,其中属于极性运输的有②④.
①A→B②B→D③C→D④A→C⑤C→A⑥B→A
(2)请在图3中画出图2中α的角度随琼脂块生长素浓度变化的曲线.
(3)图3说明生长素的作用具有两重性的特点,其中bc段说明随浓度的增加,生长素对胚芽鞘影响是促进作用逐渐减弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.我国中科院上海生化所合成了一种有镇痛作用的药物--脑啡肽,如图是它的结构简式,请根据此化合物的结构分析回答:

(1)脑啡肽的化学本质是一种多肽,它的基本组成单位是氨基酸.
(2)该化合物是由5个氨基酸脱水缩合形成的.
(3)写出肽键的结构简式-CO-NH-.
(4)脑啡肽只有皮下注射才有效,不能口服.原因是口服会被蛋白酶水解成氨基酸而失去功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.体细胞中有两条X染色体的果蝇为雌蝇,有一条X染色体的果蝇为雄蝇,果蝇染色体组成异常(XXX、XYY、YY)致死.Bridges在用白眼雌蝇与红眼雄蝇为亲本杂交时,在F1群体中偶然发现了一只白眼雌蝇M.让M与红眼雄蝇杂交,得知F2红眼雌蝇:红眼雄蝇=23:1.M果蝇产生配子时X染色体与Y染色体配对联会的概率是(  )
A.8%B.16%C.23%D.46%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如图所示,有关叙述正确的是(  )
A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率
C.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲所示是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构.
(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,兴奋由A传到B的特点单向的,原因是神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜.
(3)图乙中的神经递质由A细胞合成,经过包装加工,形成突触小泡,通过胞吐方式释放后再与突触后膜融合.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究人员在培育转bt基因抗虫番茄过程中,选用hpt(抗潮霉素基因)为标记基因.为了提高转基因番茄的安全性,在筛选成功后,用Cre酶(能特异识别loxp位点,切除loxp位点间的基因序列)切除hpt.相关技术流程如图.

(1)步骤①中,为防止原番茄植株带有病毒,应选用分生组织(或茎尖或根尖或芽尖)作为外植体;培养时,常在培养基中加入2,4-D,其作用是诱导形成愈伤组织(或诱导脱分化).
(2)步骤②将bt基因导入愈伤组织的最常用方法是农杆菌转化法.
(3)步骤③需在培养基中加入潮霉素以初步筛选出转入bt基因的植株.
(4)提取F1植株的基因组DNA,用hpt特异性引物进行PCR.其中,植株1和2的PCR产物电泳结果如上图,据此判断,植株2为不具有hpt的抗虫番茄.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关植物生命活动激素调节的叙述,错误的是(  )
A.赤霉素和生长素协同作用,共同促进果实发育
B.细胞分裂素和脱落酸拮抗作用,调节细胞分裂
C.赤霉素和脱落酸协同作用,共同促进种子萌发
D.乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟

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