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如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是
 

(2)丙图中①→②表示的遗传物质变化过程发生在乙图的
 
(填字母),
②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的
 
期.图乙的曲线获得是选择甲图中的
 
(填序号)区细胞为材料.
(3)在观察细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的操作步骤是:
 
 
 
 
,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是
 
考点:细胞的分化,有丝分裂过程及其变化规律,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:分析甲图:图甲表示洋葱根尖的不同区域,其中①为成熟区;②为伸长区;③为分生区;④为根冠.
分析乙图:图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,其中a为G1期;b为S期;c为G2期;d为分裂前期、中期和后期;e为分裂末期.
分析丙图:图丙呈现的是细胞分裂过程中染色体的形态变化,①为染色质;②为染色质,但已经出现染色单体;③为染色体.
解答: 解:(1)图甲中①②③④细胞是细胞分化形成的,它们的形态不同的根本原因是基因的选择性表达.
(2)丙图中①→②表示染色体的复制,发生在分裂间期,对应于乙图的b;②→③表示染色体的形成过程,发生在分裂前期;观察细胞有丝分裂应该选择分生区细胞,即甲图中的③.
(3)察植物细胞的有丝分裂实验中,制作临时装片的步骤为解离-漂洗-染色-制片.由于细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长(90%~95%),分裂期持续时间短(5%~10%),因此在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞.
故答案为:
(1)基因的选择性表达   
(2)b    前期      ③
(3)解离   漂洗   染色    制片   细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时间短
点评:本题结合根尖结构图和曲线图,考查细胞有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记根尖结构,能准确判断甲图中各字母的名称;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图乙各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:

(1)1、2、3的名称分别是
 
 
 

(2)4、5分别代表
 
 

(3)此结构中特有的碱基名称是
 

(4)通常由
 
条图示的核苷酸链构成一个
 
分子,
真核细胞中分布在
 
 
 

(5)组成该化合物的元素有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分,甲为神经中枢.1、2、3、4为四个实验位点.

(1)F处的结构名称是
 
,在F处发生的信号转变是
 
,其兴奋传递方向是单向的,原因是
 

(2)图中E点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为
 

(3)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向
 
(相同、相反).
(4)欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经,方法步骤是:
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);
②用电刺激实验位点
 
,若微电流计的指针偏转
 
次,则左侧神经元为传出神经;若微电流计的指针偏转
 
次,则左侧神经元为传入神经.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为培养绿藻的装置示意图,乙图为光照强度对溶液中净溶氧量的影响曲线.请回答下列问题.

(1)甲装置中NaHCO3溶液的作用是
 
,绿藻影响溶液中溶氧量的生理过程有
 
.溶液中溶氧量的变化可用来表示绿藻的
 

(2)B点时绿藻的叶绿体重ADP的移动方向为
 
,若绿藻缺Mg培养液中培养,则图中B点将向
 
移动.
(3)光照强度为C时对培养装置突然遮光,则短时间内绿藻叶绿体中C5数量的变化为
 
;光照强度大于C点后,影响溶液中净溶氧量变化的主要外界因素有
 
等.

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中科院南海海洋研究所在华南沿海发现了两个牡蛎未定种,结合线粒体和基因组分析,命名其中一种为电白牡蛎,电白牡蛎无闭売肌痕.而分布在辽宁的长牡蛎,它的闭壳肌痕很大.下列有关说法错误的是(  )
A、生物多样性的形成是生物与环境相互作用的结果
B、电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离
C、两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同
D、电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察有丝分裂过程,若从细胞周期考虑,最好选用物种(  )的细胞作为实验材料.
细胞周期时间(h)
植物A时期B时期合计
物种Ⅰ10.60.411
物种Ⅱ180.518.5
物种Ⅲ10.42.312.7
物种Ⅳ16.52.418.9
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构、功能及其化合物的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质合成所需的氨基酸都可以在生物体内合成
B、植物细胞内的葡萄糖在线粒体内被分解成丙酮酸
C、同一生物的不同细胞内DNA都相同,mRNA都不同
D、蓝藻细胞中遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析(实验过程中光照适宜,温度不变):

①叶圆片y比叶圆片x
 
(轻或重),原因是
 

②在下午4时至晚上10时这段时间里,叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为
 
g.
③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变,则从上午l0时到下午4时这段时间里,叶圆片y制造的有机物的量可表示为
 
g.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
A、①经蛋白酶处理后呈环状
B、②与核糖体的形成有关
C、③对物质的运输具有选择性
D、④在细胞周期中呈周期性变化

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