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下列是细胞内的化学反应中,在生物膜上进行的是

A.DNA的复制B.葡萄糖的分解C.水在光下分解 D.二氧化碳的固定

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科目:高中生物 来源:101网校同步练习 高三生物 人民教育出版社(新课标 2002审查) 人教版 题型:071

癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。在过去的几十年出现了多种癌症治疗方法,主要包括手术治疗、放射治疗、化学治疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

(1)癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成。通常能够引起基因改变的因素可能有________。(填写序号)

A.紫外线 B.甘油 C.肝炎病毒 D.煤焦油及其衍生物苯 E.葡萄糖 F.尼古丁 G.丙酮酸 H.核辐射

(2)化学治疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子反生反应,从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的________期。化学治疗还可以采用其他药物,如5-氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA以及________的合成。

(3)放射治疗是利用放射线如放射性同位素产生的射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放射疗法与化疗法相比,对患者全身正常细胞影响较小的是________。

(4)在正常生理条件下,人体血管内皮细胞的倍增时间约为1年。而持续的和不受调节控制的血管生成则出现大量病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长中,这种血管生成速度十分迅速,对于癌细胞的生命活动的作用是________________。

(5)在体外培养10个癌细胞36小时后,癌细胞数目达到了80个,据此推测该种癌细胞的细胞周期为________小时。

(6)研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂,此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

实验材料:转基因双歧杆菌口服制剂,健康鼠4只,性别、体重如下表所示:

实验设计:

①第一步:将实验鼠分为实验组、对照组,其中________为实验组,________为对照组。(填写代号)

②第二步:________________________。

③第三步:饲养相同时间后,分别解剖观察实验组、对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东肇庆高中毕业班第一次模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。阅读下列材料,回答问题:

1)酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中。能实现分类存放因为细胞内具有____??????? 系统,组成该系统的结构具有的功能特性是______的特性。茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。茶叶制作工艺中有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。其中,绿茶制取过程中必须先进行?????? 工艺过程(提示:绿茶颜色为绿色)这一过程的目的是??????????

2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理, 完成下列问题:

推测实验后,试管C中的颜色是?????????? 。试管AC对照,你能提出什么结论??????????????? 。试管AB对照,说明酚氧化酶的化学本质是?????????????

3)基因工程已应用在抗褐变品种的改良上,目前比较成功的是反义RNA技术(反义RNA可直接作用于靶MRNASD序列和部分编码区,直接抑制翻译)人将一段cDNA片段通过?????????? 的方法导入马铃薯的细胞中,并表达得到反义RNA,结果块茎中的酚类物质氧化受阻,表皮被擦破后不发生褐变。你认为反RNA发挥作用的原因可能是????????????

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

如图表示真核细胞内遗传信息的传递过程,①②③表示生理过程,请据图回答下列问题:
(1)过程①发生在有丝分裂的间期和__________的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变,DNA的这种变化称为_______,它可以为生物进化提供_______。
(2)催化过程②的酶是_______,其化学本质是_______。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_________。
(3)tRNA共有____种,其与所携带氨基酸的关系是_________。
(4)一个mRNA上可以连接多个核糖体形成多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(8分)请根据下图回答下列问题:(注意:在 [ ]填图中数字)

          

 

 

 

 

 

 

(1)在正常情况下,抗体主要分布在[   ],其化学本质是          。而发生过敏反应时,抗体会结合在血液等某些细胞的表面,使这些细胞释放               ,造成[   ]通透性会增强。

(2)④是内环境的重要组成部分,④内有多对“缓冲物质”,使正常人血液的PH维持在      每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成,请写出碳酸缓冲对以外的另一对缓冲物质的化学式              

(3)结核杆菌、麻风杆菌进入人体后,通常生活在图中的[   ]中,此时,人体首先需要通过特异性免疫中的                免疫的作用才能使这些病菌失去藏身之所。

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