A、内吞外排 | B、自由扩散 |
C、协助扩散 | D、主动运输 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙中的b点对应图甲中的B点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的① |
B、到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③ |
C、经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 |
D、图甲中的F点对应图乙中的g点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在低倍镜下找到细胞后即可换成高倍物镜观察 |
B、换高倍镜后视野变暗,可通过调节通光孔增加亮度 |
C、显微镜放大的是细胞的直径,而不是面积 |
D、高倍镜下可观察到更多的细胞,使细胞结构更加清晰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
B、用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交瘤细胞 |
C、用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
D、筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、壁虎断尾后重新长出尾部 |
B、诱导小鼠干细胞分化成多种组织细胞 |
C、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 |
D、玉米的种子萌发长成新植株 |
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