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(10分) 如下图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,据图回答问题:

(1)若图1表示正常细胞,则A、B化合物分别是          、          ,两者共有的元素中含量最多的是        (用图2中的字母表示)

(2)若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为             

(3)图2中数量最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物       有关。

 

【答案】

(1)水   蛋白质   a  (2)C、H、O、N  (3)水

【解析】

试题分析:图1中A为水、B蛋白质、C为糖类;图2中a氧、b氢、c碳;水和蛋白质中含量最多的是氧元素。(2)蛋白质的元素组成:C、H、O、N。(3)氢元素的数量最多,原因是细胞中水的含量最多。

考点:本题考查组成细胞的元素和化合物 ,意在考查识图能力及运用所学知识,通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省德州一中高二模块检测生物试卷 题型:综合题

(每空1分共10分)如某动物细胞中核DNA含量为2个单位(m)。下图分别为该动物雌性个体生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答:

(1)细胞甲是                         ,与之相对应的曲线段是        
(2)细胞乙是                         ,与之相对应的曲线段是        
(3)细胞丙是                         ,与之相对应的曲线段是        。丙细胞最终能形成     个成熟生殖细胞。
(4)曲线b-c时期DNA含量变化是由于                                        的结果,d点DNA含量变化是由于                                                     的结果。
(5)非同源染色体上的非等位基因自由组合发生的时期所在的曲线段是             

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科目:高中生物 来源:2014届福建莆田哲理中学高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空1分)假设A.b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB.aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示。请根据图回答问题:

(1)由品种AABB.aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_    __ ,其原理是       。应用此育种方式一般从   代才能开始选育AAbb个体,是因为                           ;进过⑦过程的育种方式称为_    _   __ ,其原理是         

(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有_____株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是      _ 。   

(3)过程⑤常采用       得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是_    _。  

 

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空1分)细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题:

(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞将要进行的主要变化有____1

__                                                              _

(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生AB配子的几率是_____2___。

(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是____3_______,在分裂形成此细胞时,细胞内有____4____个四分体。

(4)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中,4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。

  ①图中a表示____5____,b表示_____6_______。

  ②从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含有_____7___条染色体。 

③在图中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有__ 8  和__9___(填图中时期序号),处于时期Ⅲ的细胞名称是_____10_______。

 

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科目:高中生物 来源:2013届贵州省高二上学期期末检测生物试卷 题型:综合题

附加题:(10分,高二(1)(2)(3)班学生必做,其他各班学生不做)

为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:

(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反

射的反射弧中,神经冲动是       向传递的。头部电极刺

激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:

中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→            

                                       →后膜电位

变化→右手部肌肉收缩。

若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,

两冲动传导至中点并相遇后会                        

(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起                 

兴奋,导致                                   分泌增加,机体产热增多以维持

体温稳定。此调节方式为                         

(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激

后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是                      

                                 导致了糖代谢异常。

(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。

推测脑内                   区域被损伤,引起了                     缺乏。

 

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