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可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是
  A 诱变育种    B 杂交育种    C 多倍体育种    D 单倍体育种

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相关习题

科目:高中生物 来源:哈尔滨市第九中学2010届高三第三次高考模拟考试(理综生物) 题型:综合题

转基因植物油是由转基因植物通过压榨或浸出法加工制得的,因其出油率高而被广泛应用。我国是植物油消费大国,每年都从国外进口大量的转基因植物油。
(1)在培育转基因油料植物的过程中,基因操作需要的工具酶是                  。在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有            ,它是               识别和结合位点。
(2)请写出一种将目的基因导入油料植物细胞可以采用的方法:              。若受体细胞为植物体细胞可采用               技术获得转基因植物体,该技术所依据的原理是                       
(3)若要检测⑵中获得的植物细胞染色体上是否含有目的基因,可采用        技术。
(4)若利用蛋白质工程继续提高油料植物的出油率,其设计流程应从预期的            出发,设计预期的              结构,推测出应有的             序列,然后找到相对应的________                序列,再用转基因技术改变现有性状。我国种植转基因油料作物同时仍保留原来非转基因的油料作物等其他原有作物这是依据生态工程中的              原理。

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年福建省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是

    A. 诱变育种    B.杂交育种    C.多倍体育种    D.单倍体育种

 

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科目:高中生物 来源:2013届度北京市高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是

  A 诱变育种    B 杂交育种    C 多倍体育种    D 单倍体育种

 

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年福建省罗源县第一中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是

A.诱变育种B.杂交育种C.多倍体育种D.单倍体育种

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