精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列选项中,对光合作用影响最小的是( )

A.二氧化碳的含量 B.氮气的含量

C.光照的强弱 D.叶绿体色素的含量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.下面是八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组):据图作答:
(1)普通小麦的配子中含有3个染色体组,黑麦配子中含1个染色体组,杂交后代含4个染色体组.
(2)普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是无同源染色体.必须用秋水仙素将染色体加倍,加倍后含8个染色体组,加倍后可育的原因是具有同源染色体,能联会,这样培育的后代是异源(同源、异源)八倍体小黑麦.
(3)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时,可诱导多倍体的产生,秋水仙素的作用在此为抑制有丝分裂前期纺锤体的形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某种生物雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由稳性基因b控制,B与b均位于X染色体上,基因b使雄配子致死.请回答:
(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为XbY、XBXB
(2)若后代性比为1:1,宽叶个体占$\frac{3}{4}$,则其亲本基因型为XBY、XBXb
(3)若亲本的基因型为XBXb、XbY时,则后代的叶形和性别表现为全为雄性,并且宽叶:狭叶=1:1.
(4)若亲本的基因型为XBXB、XBY时,则后代的叶形和性别表现为雌雄各占一半,且全为宽叶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示细胞内遗传信息传递过程,以上描述正确的有几项(  )
(1)在植物根尖分生区的细胞有①②③
(2)在植物根尖成熟区的细胞有②③
(3)在植物根尖分生区的细胞核只有①②
(4)在植物根尖成熟区的细胞核只有②
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指( )

A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为水果存放时空气的氧气浓度(x)与水果释放的二氧化碳气体量(y)的关系曲线。根据图示,你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧气浓度最合适( )

A.① B.② C.③ D.④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某免疫球蛋白的结构示意图如下图,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白由90个氨基酸构成,则该蛋白质有肽键数( )

A. 90 个 B. (90+1)个

C. (90—2)个 D. (90—4)个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:

(1)通过过程①,碳由无机环境中的 转变成绿色植物(如玉米)中的

(2)一般图1过程②越复杂,则该生态系统的恢复力稳定性越 。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ,D种群的能量为1.5×108 kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是 kJ。

(3)过程④表示 作用。参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了

(4)由图1可见,碳循环的特点是 。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是

A.物质为能量的载体,使能量沿食物链(网)流动

B.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间反复循环

C.先进行物质循环,后发生能量流动

D.二者相互依存,不可分割

查看答案和解析>>

同步练习册答案