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    5．某种线性DNA含有限制性核酸内切酶EcoRI的1个酶切位点。该DNA样品（甲）经EcoRI酶切后，在DNA连接酶催化下形成产物乙（如图）。则反应液中产物乙共有


    5.C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17．果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为abc·defghiT（“·”代表着丝粒），右表表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况。有关叙述错误的是

    A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的

    B．乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的

    C．丙可能是由基因中碱基对的替换引起的

    D．丁是染色体增加了某一片段引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22.以下培育原理相同的一组是

    A．太空椒和抗虫棉

    B．无子番茄和“番茄—马铃薯”

    C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株

    D．无子西瓜和八倍体小黑麦

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是

    A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

    B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

    C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致

    D．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31．（18分）普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输。下图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列问题：

    （1）普通番茄（AA）也可以通过__________育种的方法，最终获得基因型为aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗软化、耐储存的番茄。

    （2）利用基因工程将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是__________，该方法中用到的目的基因载体是__________，目的基因需插入到该基因载体的__________上。

    （3）将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞所需要的工具酶有____________。

    （4）图1中获得导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄细胞，需要经过__________技术获得转基因番茄，这个过程需要在___________条件下进行，细胞先经脱分化形成__________，再形成丛芽和根。

    （5）根据图2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗软化的原理是两个基因分别转录出的mRNA_____，从而阻断了________过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．下列有关真核细胞的叙述中，正确的是

    A．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

    B．醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性

    C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达

    D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31．（16分）下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

    （1）盐酸刺激____________，从而使其分泌____________，经____________传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过____________方式调节胰液的分泌。

    （2）图示中反射弧的效应器为____________。表明机体还可通过____________方式调节胰液的分泌。

    （3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。

    处理方式

    时间/剂量

    分泌量（滴/15min）

    时间/剂量

    分泌量（滴/15min）

    时间/剂量

    分泌量（滴/15min）

    刺激迷走神经

    3min

    8

    3min

    8

    3min

    8

    注射促胰液素

    1mg

    11

    2mg

    37

    3mg

    62

    刺激迷走神经同时注射促胰液素

    3min和1mg

    43

    3min和2mg

    88

    3min和3mg

    120

    由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，____________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有____________作用。

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    1.下列生命活动过程中，不消耗ATP的是

    A.叶绿体基质中将C3还原为糖

    B.突触前膜向胞外释放神经递质

    C.线粒体内膜上［H］与氧结合生成水

    D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18．下图是DNA分子中某基因片段，不正确的是

    A．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4

    B．②处的碱基对缺失可能导致所控制的生物性状发生改变

    C．解旋酶作用于③部位

    D．该DNA的特异性表现在碱基排列顺序和(A+T)／(G+C)的比例上

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