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【题目】如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是(  )

A. 图a含有4个染色体组,图b含有3个染色体组

B. 如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体

C. 如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体

D. 图d代表的生物如果是由卵细胞发育而成的,是单倍体

【答案】B

【解析】

本题重在考查学生理解染色体组的概念、判断染色体组的方法及单倍体、多倍体、二倍体的概念和判断方法,并应用相关知识进行推理、判断。

a处于有丝分裂后期,含有4个染色体组,b中有3个染色体组,A正确;b含有3个染色体组,如果b表示体细胞,则该生物可能是3倍体,也可能是单倍体,B错误;图c所示细胞中有2个染色体组,如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体,C正确;图d中含有1个染色体组,且由卵细胞发育而来,是单倍体,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某湖泊中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。

(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是______,该湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是_____

(2)有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果注入鲤鱼脑垂体提取液,可促进其产卵,这主要是利用脑垂体中的_________________

(3)从图乙来看,鲤鱼体长在4.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类________________________kg。

(4)藻类产生的藻毒素在自然界巳知的毒素中排名第二,仅次于二恶英。目前巳被证明是肝癌的促癌剂,推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的______________发生基因突变。

(5)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速

去除藻类,具体措施:

①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的较理想藻类是_________,理由_________________

②现要投喂鲤鱼去除上题①中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时_____________

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【题目】下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法,正确的是(
A.高果糖浆的生产需要使用果糖异构酶
B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入
C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出
D.固定化酶技术复杂,成本较高

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【题目】如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,说法正确的是(  )

A. ③是翻译过程,方向是从a到b

B. 每种氨基酸均由不止一种tRNA来转运

C. ①②③也能在线粒体、叶绿体及真核所有细胞中进行

D. 一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率

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【题目】下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是( )

A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B. 激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

C. a浓度的激素抑制细胞伸长、b浓度的激素促进细胞伸长,激素的作用具有两重性

D. 在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞和真核细胞最明显的区别在于两者(
A.有无核物质
B.有无细胞壁
C.有无核膜
D.有无细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出淡黄色荧光,约过15min荧光消失,如下图。再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出荧光,而加葡萄糖溶液的玻璃管中不发荧光。

1)向AB两管中加水后,两管均发荧光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质? _______________________________

2)上述对照实验说明:

①萤火虫发光是将_______能转变成_____能的过程;

②这一过程所需的能量由_______直接提供;

___________不是生命活动的直接能源物质。

3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发荧光吗?为什么? __________________

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【题目】某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果,该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是

A.对该野果进行脂肪的鉴定实验需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

B.若对该野果的组织样液加入斐林试剂并水浴加热出现较深的砖红色,说明该野果中含有大量的葡萄糖

C.进行蛋白质的鉴定时可用斐林试剂的甲液和乙液代替双缩脲试剂A液和B液,因为它们的成分相同

D.进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体细胞的生命历程示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示生理过程。据图分析正确的是

A. 与外界环境进行物质交换的能力②比①强

B. ⑥比②的基因更容易发生突变

C. ⑤与⑥的基因型和蛋白质相同

D. 体内细胞分化形成⑤的过程不可逆

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