A. | “超级病菌”与人的关系是互利共生 | |
B. | 感染“超级病菌”后,人体内的B淋巴细胞数目显著减少 | |
C. | “超级病菌”的遗传物质是DNA,抗药基因可能位于质粒上 | |
D. | 抗生素使用剂量的增大,使病菌向抗药能力增强的方向变异而成为“超级病菌” |
分析 “超级细菌”属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、“超级病菌”与人的关系是寄生,A错误;
B、“超级细菌”感染人体后,人体会进行免疫应答,因此体内的B淋巴细胞数目显著增加,B错误;
C、“超级病菌”属于细胞生物,其遗传物质是DNA,抗药基因可能位于质粒上,C正确;
D、抗生素使用剂量的增大,使病菌不断被选择而成为“超级病菌”,D错误.
故选:C.
点评 本题以“超级细菌”为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确“超级细菌”为原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是( )
A.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
B.生物进化的实质是基因频率的改变
C.生物的适应性是自然选择的结果
D.生存斗争导致多数个体死亡,少数生存
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列叙述错误的是
A.细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间
B.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显
C.蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败
D.脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,图1为某细胞吸收4种不同物质的对比图,其中细胞膜上的“〇、◇”为裁体蛋白;图2为浓度、能量和载体数量与物质运输速度之间的曲线图. 据图分析,回答下列问题:
(1)从图中信息可知,转运不同物质的载体蛋白 (填“可能”或“不可能”)相同;该细胞吸收 的方式为主动运输.
(2)该细胞吸收氧气的方式与图2中 是一致的.图2中,④对应的跨膜运输方式为 ;限制⑥中A点和B点的因素分别是 .
(3)如该细胞内外钾离子的分布特点与钠离子的分布特点相反,则该细胞排出钾离子的方式为 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物的无土栽培过程中,植物幼苗通过根细胞从完全营养液中吸收细胞所需的各种无机盐离子.已知细胞在有氧和无氧状态下都能进行呼吸释放能量,下列相关描述,正确的是( )
A.当营养液O2浓度为零时,根细胞不能吸收无机盐离子
B.过一段时间,培养液中各种离子的浓度均会降低
C.培养液中各种离子的浓度变化量不同与细胞膜上载体蛋白的数量有关
D.根细胞从营养液中选择吸收无机盐离子与细胞膜的流动性无关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾脏排尿主要是为了排除体内多余的水分 | |
B. | 人体内缺少Na+会导致细胞外液渗透压下降 | |
C. | K+在维持细胞内液的渗透压上起着决定性的作用 | |
D. | 抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本组合 | R株数 | F1自交得F2株数 | ||
蓝花 | 白花 | 蓝花 | 白花 | |
一、蓝花×白花 | 263 | 0 | 752 | 49 |
二、蓝花×白花 | 84 | 0 | 212 | 71 |
A. | 第一组亲本的基因型为AABB×aab | |
B. | 第二组F2中蓝花植株的基因型至少有2种 | |
C. | 控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 | |
D. | 白花植株与第一组F1蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一亩水稻的年产量 | B. | 每平方米草地中杂草的数量 | ||
C. | 某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 | D. | 某地区灰仓鼠每年新增的个体数 |
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