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    下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

    A．豌豆的遗传物质主要是DNA

    B．HIV的遗传物质水解产物是4种脱氧核糖核苷酸

    C．大肠杆菌的遗传物质分布在染色体上

    D．基因和DNA都是描述遗传物质的概念

     

    D

    【解析】

    试题分析：豌豆的遗传物质只有DNA, A错误；HIV是RNA病毒，所以水解产物是四种核糖核苷酸，B错误；大肠杆菌是原核细胞，没有染色体，C错误；基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，和DNA都是描述遗传物质的概念，D正确。

    考点：本题考查遗传物质的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传物质的说法，错误的是 （ ）

    A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

    B．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

    C．真核生物的遗传物质都是DNA

    D．病毒的遗传物质都是RNA

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：

    年份（年）

    1920

    1925

    1930

    1935

    1940

    1945

    1950

    数量（百只）

    130

    200

    398

    990

    1350

    1290

    1190

     

     

     

     

    该种群增长率最大的时期为（ ）

    A．1925年～1930年              B．1930年～1935年

    C．1940年～1945年              D．1945年～1950年

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学家与其科学成就的对应关系，不相符的是

    A．孟德尔——发现了遗传三大定律　　　

    B．沃森、克里克——建立了DNA分子的双螺旋结构模型

    C．摩尔根——基因在染色体上　　　　　

    D．格里菲思——首次证明了DNA是遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统稳定性的正确叙述是

    A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

    B．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

    C．人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性

    D．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是

    A．2号、5号的基因型分别为AA、Aa

    B．由4号和5号可推知此病为显性遗传病

    C．5号和6号结婚，生出患病小孩中纯合子占1/4

    D．只要通过5号、6号与9号的关系，即可推知致病基因在常染色体上

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某雄性个体的基因型为AaBbCc（三对等位基因分别位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为

    A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．无法确定

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答问题。

    (1)图中②为______________过程，常用________________作为诱导剂。该细胞继承了_双亲细胞的遗传物质，因此，不仅能__________________，还有________________的本领。

    (2)在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，②是通过筛选获得___________，④是通过筛选获得______________________________________________。

    (3)破伤风杆菌的抗体最终可从________________和________________中提取。

    (4)该方案的目的是___________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山西山大附中高二3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质的mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是(　 　)

    A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

    B．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

    C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法

    D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C

     

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