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    18．根据如图回答下面的问题．

    （1）①表示DNA复制过程，主要是在细胞核中完成的．
    （2）②过程所需的原材料是4种核糖核苷酸．
    （3）③过程是以mRNA为模板，由tRNA将相对应的氨基酸安放在特定的位置．
    （4）④表示逆转录过程，是在逆转录酶催化作用下进行的．
    （5）图中所示的所有过程，碱基配对方式完全相同的是哪几个过程翻译和RNA复制．（填过程名称）

    分析 分析题图：①表示DNA的复制，②表示转录过程，③表示翻译过程，④表示逆转录过程．其中逆转录过程和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中．

    解答 解：（1）①表示DNA复制过程，在真核细胞中，主要是在细胞核中完成的．
    （2）②为转录过程，该过程所需的原材料是4种核糖核苷酸．
    （3）③为翻译过程，该过程是以mRNA为模板，由tRNA将相对应的氨基酸安放在特定的位置．
    （4）④表示逆转录过程，是在逆转录酶催化作用下进行的．
    （5）图中所示的所有过程，碱基配对方式完全相同的是翻译和RNA复制，其碱基互补配对方式都是A-U、C-G．
    故答案为：
    （1）DNA复制     细胞核
    （2）4种核糖核苷酸
    （3）mRNA       tRNA
    （4）逆转录     逆转录酶
    （5）翻译和RNA复制

    点评 本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断题图，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞内双层膜的结构不包括（　　）
    A．线粒体B．内质网C．叶绿体D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为某人体内几种类型的细胞模式图．下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞
    B．a的结构已发生很大变化，属于原核细胞
    C．这些细胞在结构上具有统一性
    D．这些细胞在功能上是不相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列有关水与生命活动的说法，正确的是（　　）
    A．细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低
    B．正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降
    C．在线粒体和核糖体中进行的化学反应都有水生成
    D．自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
    组别实验材料实验试剂实验目的
    A杨树根的永久装片--高倍镜的使用
    B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
    C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂
    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图1所示．其中视野最暗的是D．

    （2）B组实验中还需要加入的物质是CaCO3 防止研磨中色素被破坏．如图2表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c是叶绿素a，呈现为蓝绿色色，溶解度最大的是胡萝卜素．光合色素的作用是吸收、传递、转换光能．
    （3）C组实验观察到特定的颜色是砖红色，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是蓝色．
    （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈正方形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图（图3）出现的先后顺序为ADBC（用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．美国遗传学家摩尔根对孟德尔的遗传理论和萨顿的假说始终持怀疑态度．于是，继孟德尔之后，他又利用果蝇进行了遗传研究．一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了一只白眼的雄果蝇．就此他做了下列实验：
    实验一：将该白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配，其Fl无论雌、雄都是红眼．Fl的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交产生的F2中，红眼：白眼=3：1；雌性：雄性=1：1．但是，白眼性状只限于雄蝇．
    实验二：用最初那只白眼雄蝇与实验一中的Fl雌蝇交配，结果得到了$\frac{1}{4}$红眼（雌）：$\frac{1}{4}$红眼（雄）：$\frac{1}{4}$白眼（雌）：$\frac{1}{4}$白眼（雄）．
    请依据上述实验回答下列问题：
    （1）实验一中眼色的遗传是否符合分离定律？符合；实验完成后，摩尔根提出了一个疑问：白眼性状为什么总是与性别相联系？于是，摩尔根又作了大胆的设想，他的设想是控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因．
    （2）通过上述实验，摩尔根运用假说-演绎的方法，把一个特定的基因和一条特定的染色体-X染色体联系起来，从而用实验证明了基因位于染色体上．
    （3）根据摩尔根的系列实验并结合所学知识，请你再设计一组实验，选择亲本表现型为白眼雌蝇与红眼雄蝇的果蝇杂交，可以通过后代的眼色直接判断出果蝇的性别．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．矮牵牛的花瓣中存在着三种色素：红色色素、黄色色素和蓝色色素；花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外，还有红色与蓝色混合呈现紫色、蓝色与黄色混合呈现绿色、缺乏上述三种色素时呈现白色；各种色素与其基因的关系如图，控制相关酶合成的基因均为显性，当B存在时黄色素会全部转化为红色素，当E基因存在时白色物3只能转化为白色物4，当E基因不存在时白色物3会在D基因控制下转化为黄色素．请联系图解回答下列问题：

    （1）如果仅考虑途径一（G、g）和途径二（A、a；B、b），纯种紫色矮牵牛（甲）与另一种纯种蓝色矮牵牛（乙）杂交，F1的表现型为紫色，F1自交，F2的表现型及比例为9紫色：3绿色：4蓝色．则亲本基因型分别是：甲AABBGG、乙aabbGG（按字母顺序书写）；F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的占$\frac{1}{9}$．
    （2）如果仅考虑途径一（G、g）和途径三（B、b；D、d；E、e），两纯合亲本（BBDDeeGG×BBddeegg）杂交，F1的花色为紫色，F1自交，F2的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1．
    （3）如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F1自交（已知F1不含d基因），F2的表现型及比例为13紫色：3蓝色．推测F1的基因型为AaBBDDEeGG（按字母顺序书写），两亲本的表现型分别为紫色×紫色或紫色×蓝色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的将是q．
    （2）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6上标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度或宽度（填“长度或宽度”、“面积”或“体积”）是物体的100倍．
    （3）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是C．
      A．目镜15×和物镜45×B．目镜15×和物镜10×
      C．目镜5×和物镜10×D．目镜5×和物镜45×
    （4）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图2中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是C．
    （5）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞？缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆(dd)作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验，按照假设—演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：

    （1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是 ，基因型是 ，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的表现型比例是 。

    （2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容： 。

    ①生物的性状是由遗传因子决定的；

    ②体细胞中遗传因子是成对存在的；

    ③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；

    ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

    （3）通过测交实验，孟德尔成功地验证了假说的正确性。左下图是测交实验的分析图解，请在空格上填上相关内容。

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