下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述错误的是( )
| 细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 效应B细胞 |
| mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
| 蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
新思维寒假作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 （ ）
| A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断 |
| B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 |
| C．可以利用基因工程技术生产 |
| D．可以在生物体内生产，不能在体外生产 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
不同基因型的褐鼠对药物“灭鼠灵”的抗性以及对维生素K的依赖性如下表。
| 基因型 | rr | Rr | RR |
| “灭鼠灵”抗性 | 无 | 抗性 | 抗性 |
| 维生素K依赖性 | 无 | 中度 | 高度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下表表示某真核生物酶X的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物(用甲、乙、丙、丁表示，且蛋白质的空间结构不受碱基替换的影响)，根据此表得出的结论是( )
| | 相对于酶X的活性 | 相对于酶X的氨基酸数目 |
| 甲 | 100% | 不变 |
| 乙 | 50% | 不变 |
| 丙 | 0% | 减少 |
| 丁 | 150% | 不变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是( )
| A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程 |
| B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径 |
| C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式 |
| D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是( )
| A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制 |
| B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP |
| C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 |
| D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因aD、a＋、ad决定的，aD对a＋为显性，a＋对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a＋基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性 (如a＋ad为雌雄同株)。下列说法正确的是 ( )
| A．该植物不可能存在的基因型是aDaD |
| B．该植物可产生基因组成为aD的雌配子 |
| C．该植物不可能产生基因组成为a＋的雌配子 |
| D．aDad×a＋ad→♂∶雌雄同株∶♀＝1∶2∶1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用物质的量浓度为2 mo1·L－1的乙二醇溶液和2 mol·L－1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是( )
| A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞 |
| B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐减小 |
| C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
| D．用一定浓度的KNO3溶液浸泡该种植物细胞，可得到类似乙二醇溶液的结果 |
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