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    当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是（　　）
    ①生长激素  ②甲状腺激素  ③胰岛素  ④性激素．
    A、②③B、③④C、①③D、①②④
    考点：动物激素的应用
    专题：
    分析：蛋白质类激素如果口服，会被消化道内的蛋白酶水解，所以蛋白质类激素需要进行“注射法”补充．而脂类激素和氨基酸在消化道内不会被水解，可以口服．生长激素是蛋白质，甲状腺素是氨基酸衍生物，胰岛素是蛋白质，性激素是固醇．
    解答： 解：①生长激素化学本质是蛋白质，不能口服，只能注射，①正确；
    ②甲状腺激素是含碘的氨基酸，可以口服，②错误；
    ③胰岛素的化学本质是蛋白质，不能口服，只能注射，③正确；
    ④性激素的化学本质是脂质，可以口服，④错误．
    故选：C．
    点评：本题考查比较基础，主要考查激素的化学本质，解题的关键是明确各种激素的化学本质，以及明确人体的消化道的作用，含有酶的种类．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某同学研究“温度对凝乳酶催化乳汁凝固影响”的实验装置．先将酶和乳汁分别放入2支试管，并将2支试管放入同一水浴（温度用T℃表示）环境中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合、保温，记录凝乳所需要的时间．

    通过多次实验，记录不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表．请分析回答．
    装  置 A B C D E F
    水浴温度T/℃ 10 20 30 40 50 60
    凝乳时间/min -（不凝固） 7.0 4.0 1.5 4.0 -（不凝固）
    （1）上述实验中，温度是实验的
     
    变量．
    （2）将装置A内混合物加温至40℃，装置F内温合物冷却至40℃，实验结果会有何不同？
     
    ．原因是
     
    ．
    （3）通过以上实验，该同学得出了“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论，此结论的得出不够严密，请你提出改进实验的建议
     
    ．
    （4）哺乳动物产生的凝乳酶是一种重要的商用酶，可用于奶酪的生产．下图是利用生物工程技术快速生产凝乳酶的过程示意图2．
    ①利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，再依据这一序列合成引物．图中a过程是设计引物的一种方法，其原理是
     
    ．
    ②利用PCR技术扩增目的基因过程中需要的酶是
     
    ．
    ③构建一个基因表达载体，除目的基因外，还必须有
     
    等．
    ④导入受体菌的目的基因是否表达出了凝乳酶，需要使用
     
    杂交技术进行检测，如果出现杂交带，则说明已成功表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦的颖色受两对基因（B-b，Y-y）控制，有黑色B___，黄色bbY_，白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F1全为黑颖，F1自交后，F2为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．请回答下列问题：
    （1）两纯合亲本基因型为：甲
     
    ，乙
     
    ．
    （2）请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？
     
    ．（填“是”或“不是”）
    （3）若F1与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为
     
    ．
    （4）若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整．育种过程：
    ①杂交，得到F1：BbYy（黑颖）
    ②取F1配子→
     
    →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
    ③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY，BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F3；
    ④将F3自交，观察后代性状情况，若后代
     
    ，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜操作的叙述错误的是（　　）
    A、标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
    B、将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片
    C、若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
    D、转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长．若用横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则下列图示中正确的是（　　）
    A、甲：①促进；②抑制
    B、甲：①抑制；②促进
    C、乙：③促进；④抑制
    D、乙：③抑制；④促进

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种离子中与人体内血红蛋白的合成直接相关的是（　　）
    A、Fe2+
    B、I-
    C、PO43-
    D、Ca2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素的叙述中，正确的说法有几项（　　）
    ①农业上可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
    ②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
    ③根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
    ⑤顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
    ⑥温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
    ⑦促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽．
    A、只有一项叙述正确
    B、只有两项叙述正确
    C、只有三项叙述正确
    D、不只三项叙述正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某地云杉林的形成过程．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A、该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
    B、①→⑤的过程中，乔木逐渐增加，草本植物最后在群落中消失
    C、在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
    D、该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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