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    【题目】为了认识酶的作用特性，以20％过氧化氢溶液为反应底物的一组试验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应结论。在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是（ ）


    方法

    观察结果

    1

    常温下自然分解

    氧气泡少而小

    2

    常温下加Fe3+

    氧气泡稍多而小

    3

    常温下加入鲜肝提取液

    氧气泡极多而大

    4

    加入煮沸后冷却的鲜肝提取液

    氧气泡少而小

    A. 从催化反应条件看，酶具有温和性 B. 从催化活性看，酶变性后就失活

    C. 从催化反应效率看，酶具有高效性 D. 从催化底物范围看，酶具有专一性

    【答案】D

    【解析】常温下加入鲜肝提取液，就能看到氧气泡极多而大．说明酶具有温和性，A正确；由第四组结果来看，酶变性后就失活，B正确；由第二组、第三组对比就能证明酶具有高效性，C正确；验证酶具有专一性，可以取不同底物，用同一种酶催化，本实验只有一种底物，不能验证酶具有专一性，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用葡萄汁生产的葡萄酒、葡萄醋深受市场欢迎。请回答：

    （1）葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成____________，该物质在____________氧条件下转变成酒精。

    （2）某实验小组尝试使用罐头瓶在常温（21+3℃）下制作葡萄酒。开始时，向消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁是酵母菌的液体培养基，此培养基中一般都含有____________营养物质。从微生物培养条件分析此培养基中除生长酵母菌外有可能长出霉菌但很少有细菌生长，理由是____________。葡萄汁装入瓶中时，要留出大约1/3的空间。在以后的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次（不是打开瓶盖），这样做的目的是____________。

    （3）若要培养野生的酵母菌，在接种的时候可以用穿刺接种或斜面接种，这两种方法的而核心问题都是要______________________。

    （4）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用______________________方法分离提取。

    （5））醋酸杆菌是生产葡萄醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌。扩大培养醋酸杆菌时，一般采用平板倒置培养，原因是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为

    A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】兔的体色黑色和白色由一对等位基因Dd控制，某白色兔养殖基地，培养的多代白色兔中偶然出现了一只黑色雄兔，基地无法确定其来源，经鉴定该兔与基地养殖兔为同一物种。假定这只雄兔能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该兔毛色基因组成，用上述黑色雄兔与多只雌兔交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。

    （1）如果 ，则可推测黑色为显性，该兔的基因型为 。如果 ，则可推测黑色为隐性，该兔的基因型为 。

    （2）若已知该黑色兔的基因型为Dd，则子代黑色兔的基因型为 ，让子代中黑色兔随机交配，其后代中白色兔所占比例为 ，杂合黑色兔所占比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】摩尔根用白眼雌果蝇（XaXa）和红眼熊果蝇（XAY）进行杂交，子一代中出现了一只白眼雌果蝇。大量的观察发现，在上述杂交中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雌果蝇中会出现一只红眼雌果蝇。下表是果蝇性染色体和性别的关系。下列说法正确的是

    XY

    XX

    XXX

    XXY

    XO

    XYY

    果蝇性别

    雌性

    雄性

    超雌性（死亡）

    雌性

    雌性

    雌性

    A．亲代白眼雌蝇发生了基因突变，后代产生了白眼雌果蝇和红眼雌果蝇

    B．亲代红眼熊果蝇X染色体上的红眼基因丢失造成的

    C．亲代雌果蝇的卵母细胞减数第一次分裂后期同源染色体未分开造成的

    D．不能通过显微镜观察染色体进行验证

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是（ ）

    A．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因

    B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

    C．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色

    D．种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    组号

    取材部位

    试剂

    实验现象

    A

    根尖

    解离液、醋酸洋红等

    细胞有丝分裂

    B

    鳞片叶内表皮

    吡罗红、甲基绿

    ①

    C

    鳞片叶外表皮

    0．3g/ml蔗糖溶液

    质壁分离现象

    请分析回答：

    （1）A组实验中解离液的作用是 。

    （2）B组中实验现象①是 。

    （3）C组中细胞发生质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性 （填“大于”“等于”或“小于”）原生质层的伸缩性；将C组中一个已经发生质壁分离的细胞浸入0．03g/mL蔗糖溶液中，液泡体积逐渐增大，当液泡体积不再增大时，细胞液浓度与外界溶液浓度进行比较，可能的结果有 。（4）上述三组实验中需要使用光学显微镜的有 （填组号），使用了一定浓度的盐酸进行处理的有 （填组号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的花色由两对独立遗传的等位基A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下：

    （1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是____________________________。

    （2）该种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是1/2、_____、_____。

    （3）让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为_____________________________________。

    （4）第2组F2中红花个体的基因型是____________________，白花个体的基因型为________________。

    （5）从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。（简要写出设计思路即可）__________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天，过10天后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论，有必要进行对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是（ ）

    A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

    B．从进行切除后的第1天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组

    C． 从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组

    D．将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组

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