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    盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是（ ）

    A．Na＋进入液泡与葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式相同

    B．Na＋进入液泡的过程受土壤板结程度的影响

    C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力

    D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．a+b=一个细胞周期
    B．a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
    C．b+c=一个细胞周期
    D．d段主要完成遗传物质的平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡．因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力．回答下列问题：
    （1）为了获得丙种蛋白质的基因，根据丙种蛋白质的基因序列，推测出丙种蛋白质的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的碱基序列；再通过化学方  法合成所需基因．
    （2）构建基因表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生平末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生相同（相同、不同）粘性末端的限制酶．基因表达载体中标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
    （3）为了检测丙种蛋白质的基因是否转录出了mRNA，可用标记的丙种蛋白质的基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为DNA-RNA分子杂交．
    （4）将丙种蛋白质基因通过农杆菌转化法导入甲种农作物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA 中，然后用该农杆菌感染甲种农作物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞中染色体上，使目的基因的遗传特性得意稳定维持和表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落．下列分析错误的是（　　）
    A．碳循环具有全球性，碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在
    B．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
    C．④增多是温室效应产生的主要原因
    D．生态系统中甲和丁是实现物质循环的关键因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某噬菌体中的DNA分子含有800个碱基对，其中含有600个碱基A．该噬菌体侵入大肠杆菌后增殖了若干代，共消耗大肠杆菌细胞内的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个，该噬菌体已经增殖了（　　）
    A．4代B．5代C．6代D．7代

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是（　　）
    A．基因工程B．组织培养C．诱变育种D．杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（　　）
    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
    B．青霉素引起的病理性免疫反应，属于非特异性免疫
    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌白细胞介素-2
    D．对于这些人而言，至少是第二次接触青霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．小张同学由于没有用早餐就参加了上午的军训，在列队操练时突然昏厥．下列治疗方法中，能使小张同学在最短时间内恢复健康的一种方法是（　　）
    A．喝淡盐水B．喝牛奶C．喝葡萄糖溶液D．喝碳酸饮料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了提高乙肝疫苗的预防效果，科学家们对于该疫苗的研发过程做如下的改进：提取乙肝病毒（HBV）基因重组后，与β-半乳糖苷酶基因结合，形成重组质粒BPT（如图 1），随后的操作如图2，请回答下列问题：

    （1）在图一中B（A/B）插入终止子．启动子是与RNA聚合酶识别和结合的位点，控制转录的开始．
    （2）从大肠杆菌中提取融合蛋白P-BPT仍需进一步修饰、纯化．其主要原因是因为大肠杆菌不具备内质网、高尔基体（细胞器）．
    （3）实验中抽取小鼠脾的淋巴细胞进行细胞培养，培养基的pH控制在7.2-7.4．从分子水平上使用抗原-抗体杂交方法对特异性免疫应答结果进行检测．

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