精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析能得出的正确结论是(  )
A.a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂,c阶段在受精以后进行有丝分裂
B.a、b、c表示连续分裂过程,所以都具有细胞周期
C.CD段、GH段和OP段细胞中含有的染色体数是相等的
D.BC段、FG段和NO段发生的原因都是核DNA的复制

分析 根据题意和图示分析可知:a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律;b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律;c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律,其中ML表示受精作用后染色体数目加倍,M点之后表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律.

解答 解:A、a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律,b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律,c阶段在受精作用及以后进行有丝分裂中染色体数目的变化,A正确;
B、减数分裂形成的细胞是生殖细胞,无细胞周期,B错误;
C、图中CD段为有丝分裂过程,染色体数目后期加倍,GH表示减数第一次分裂过程,染色体数目与体细胞相同,而OP段表示有丝分裂后期,染色体数目是体细胞的两倍,C错误;
D、BC段为有丝分裂间期,FG表示减数第一次分裂间期,发生了DNA的复制,所以核DNA含量加倍,NO段发生的原因是由于着丝点的分裂造成的,D错误.
故选:A.

点评 本题以曲线图为载体,考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.能运用所学知识,解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.市场上销售的大粒花生和小粒花生是同一种植物两个不同的品种.为探究大、小粒花生种子的大小是否是遗传物质不同造成的,某兴趣小组对大、小粒花生种子进行了如下实验:
(1)将一小块实验地均分成两份,随机抽取种子公司购买的纯合大、小粒花生种子各20粒分别种在上述两块实验地中.
(2)在花生生长发育期间给予相同的水肥管理.
(3)收获期分别收集两块地中的大、小粒花生果实.晒干处理后,随机抽取大、小粒花生种子各30粒,对它们的长度进行测量,并将数据记录在各自的表格中.
(4)将表格中的数据转换成单坐标双曲线图,如图所示.

(5)求出大、小粒花生种子的平均长度分别为1.77cm和1.18cm.
根据材料回答下列问题:
①该兴趣小组的实验步骤中有一处明显的失误是:花生开花期未将两块花生地进行隔离.
②假设图中的数据是经正确实验步骤操作后获得的,则大粒花生种子平均粒长比小粒花生种子的平均长度要长,说明生物的性状主要由遗传物质决定;大粒花生种子中有比小粒花生种子长度短的,小粒花生种子中也有比大粒花生种子长度长的,说明生物的性状表现还受环境的影响.
③大、小粒花生种子的大小取决于种子子叶的大小.观察发现大粒花生种皮颜色为浅红色,小粒花生种皮颜色为深红色.为了进一步了解花生种子大小和种皮颜色的显隐性关系,请你简要写出实验设计思路,并就可能出现的实验结果和结论进行讨论.(只需讨论完全显性)将浅红色大粒花生和深红色小粒花生杂交得到子一代,观察子一代的种子形状.如果子一代种子形状为大粒,则大粒为显性,小粒为隐性;如果子一代种子形状为小粒,则小粒为显性,大粒为隐性.将子一代种子种下,开花后自花传粉,观察子二代种子种皮的颜色.如果子二代种子种皮的颜色为浅红色,则浅红色为显性,深红色为隐性;如果子二代种子种皮的颜色为深红色,则深红色为显性,浅红色为隐性..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于线粒体的叙述,正确的是(  )
A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C.成人心肌细胞中的线粒体数量比脂肪细胞的多
D.绿色植物细胞中线粒体代谢活动释放的ATP可以为C3还原提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各种蛋白质及功能不相符合的是(  )
A.肌肉蛋白--结构蛋白B.胃蛋白酶--催化功能
C.载体蛋白--运输功能D.生长激素--免疫防御功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法不正确的是(  )
A.酶的水解产物都是氨基酸
B.有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体
C.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
D.蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列有关实验设计的叙述正确的是(  )
A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验变量
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量原则
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量,计算平均值
D.探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.线粒体与叶绿体的相似之处有(  )
A.产生NADPH,作为还原剂
B.能合成组成自身的一部分蛋白质
C.产生并释放ATP进入细胞质基质中
D.在自养需氧型生物的细胞中均有分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原五中学高二下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用的靶细胞———细胞2是甲状腺细胞

D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产,萝卜具有抗线虫病基因。

(1)自然界中,油菜与萝卜存在_____________,无法通过杂交产生可育后代。

(2)科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交,通过下图所示途径获得抗线虫病油菜。

①F1植株由于减数分裂时染色体________,因而高度不育。用秋水仙素处理使染色体数目加倍,形成异源多倍体。

②将异源多倍体与亲本油菜杂交(回交),获得BC1。BC1细胞中的染色体组成为 (用字母表示)。用BC1与油菜再一次杂交,得到的BC2植株群体的染色体数目的范围为

③获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异,其原因是不同植株获得的_________不同。

(3)从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是

查看答案和解析>>

同步练习册答案